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苏教版四年级上册《徐悲鸿励志学画》语文教案

2018-08-30 18:04:51    说两句

苏教版四年级上册《徐悲鸿励志学画》语文教案

  教学目标:

  1、学会17个生字,其中田字格上面的6个只识不写,生字组成的词语要理解。

  2、学习给课文分段,说出段落大意。

  3、教育学生以徐悲鸿为榜样,学习他为祖国勤学苦练的可贵精神。

  教学重点:

  教育学生以徐悲鸿为榜样,学习他为祖国勤学苦练的可贵精神。

  教学难点:

  正确、流利、有感情地朗读课文,抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。

  教法学法:

  启发引导,讨论交流。

  教学过程:

  第 1 课时

  一、 揭示课题

  1、由图导入,出示徐悲鸿《奔马图》通过提问,简介徐悲鸿。

  2、板书课题,理解。

  齐读,“励志”是什么意思?指名连起来说说题目的意思。

  读题目质疑。

  二、 初读课文

  1、自读课文。

  认读生字表中的字,读准每个生字的音。

  在课文中画出带有生字的词,读顺句子。

  2、试读课文

  指名逐段试读,师生共同纠正读错的地方,最后再自由读。

  正音:提醒学生读准“励”边音;“怒”鼻音;“租”平舌音。

  词语释义:互相交流,已通过什么方法了解了那些词义,还有那些词语不理解?

  3、学写生字

  出示生字词,齐读再次正因。

  突出重点,分类指导写字。

  学生描红。

  三、在读课文,理清段落

  1、自由读、思考

  徐悲鸿的志向是什么?怎么做的?结果怎样?

  讨论归纳分为三部分。

  2、练习分段

  3、指名安分好段落朗读课文。

  四、作业

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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