部编版二年级上册《黄山奇石》语文教案

部编版二年级上册《黄山奇石》语文教案

　　黄山奇石

　　教学目标：

　　1、会读“区、尤、其”等14个生字，会写“尤、其、区”等8个生字、

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受黄山奇石的独特和美丽、

　　3、通过品读重点词句，体会黄山奇石的栩栩如生，感受拟人、比喻的描写手法、

　　4、通过反复阅读、分析、理解课文，结合图片想象其他奇石的形貌，并且培养对黄山的向往之情和对大自然的喜爱之情、

　　教学重点：通过品读重点词句，体会黄山奇石的栩栩如生，感受拟人、比喻的描写手法、

　　教学难点：通过反复阅读、分析、理解课文，结合图片想象其他奇石的形貌，并且培养对黄山的向往之情和对大自然的喜爱之情、

　　教法：讲授法、朗读指导法、启发式教学法

　　学法：想象感悟法、圈点批注法、读写结合法

　　课时安排：2课时

　　教学准备：有关黄山的视频介绍、多媒体课件、生字卡片、黄山奇石的照片.

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、激情生趣，初识黄山：

　　1、教师播放有关黄山介绍的视频、（其中有黄山奇石）

　　2、学生观看视频，并结合自己搜集的资料说说感受、

　　3.激趣导入：

　　同学们，课前通过大家搜集的资料，我们已经知道黄山是我国著名的风景区，现在让我们一起跟着作者的脚步，去看看黄山的奇石、

　　二.揭示课题：

　　1、师生一起板书、

　　2、全班美美地读读课题、

　　3、释义“奇”：这里的“奇”是什么意思？（奇特、奇怪、神奇）

　　三.教师小结：一个课题就吸引了我们全班的眼神，那么课文又介绍了哪些奇石呢？哪些奇石又是怎样的呢？让我们赶紧去文中看看吧！

　　四、初读课文，感知黄山：

　　（一）初读要求：

　　1、大声朗读课文，读准字音、读通句子，遇到难度的字词可以多读几遍、

　　2、用“______”划出文中写了几种黄山奇石、

　　（二）生字学习：出示生词

　　1、齐读，教师相机正音、

　　2、教师打乱生字卡片，小火车读、

　　3、巧记生字：说说你是怎么记住这些加点的字？

　　4、自由读、

　　5、小老师领读，教师相机正音、

　　6、巧记生字：说说你是怎么记住这些加点字的？

　　7、读读原句：你能找出原文中的句子读读吗？

　　（三）整体感知：

　　1、课文一共写了几种黄山奇石？

　　2、这么多奇形怪状的石头，难怪作者发出了这样的感慨--那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了、

　　（1）指名读、

　　（2）提醒笔画“尤”、“其”：这两个字的哪些笔画需要相互提醒？（提醒“尤”字没有撇）

　　（3）书写生字“尤”、“其”：教师范写，学生描一个写一个、

　　（4）齐读、

　　（四）教师小结：是啊，多么秀丽神奇的怪石啊，那么作者又是怎么描写这些石头的呢？让我们继续跟课文进行交流、

　　五、布置作业：

　　1、朗读课文、

　　2、抄写生字词语、