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部编版三年级上册《习作6 这儿真美》语文教案

2018-07-21 19:46:27    说两句

部编版三年级上册《习作6 这儿真美》语文教案

  习作6 这儿真美

  教学要求:

  1.观察插图,能按一定的顺序观察和描写景物。

  2.积累好词、好句,引导学生在进行描写时,适当运用。

  教学重难点:

  重点:把自己身边的美景介绍给别人,写之前仔细观察,看看这个地方有什么,是什么样子的,能够详细的描写出来。

  难点:写作的时候,尽量运用课文中学到的方法,围绕一个中心意思写。

  课前准备:

  PPT课件。课本插图,风景画为主要素材。

  教学时间:

  1课时

  教学过程:

  一、课前谈话。

  大家为什么喜欢把书上图画涂上颜色?引入本次看图写话主题。板书:这儿真美。

  出示PPT1(没有颜色),按顺序观察图中景物。1.学生说图中景物,引导学生注意听,并补充。

  2.提问:能按顺序把图中景物说一说吗?

  3.师板书引导:观察顺序“从上到下,从远到近”。

  4.PPT演示先后次序。

  天空、白云-群山-树林-草地、鲜花-小河。

  二、补充想象,丰富画面。

  1.出示PPT2,引导。PPT1缺少了什么,你想加上些什么?

  根据学生回答板书:颜色、动物……

  2.少了它们你会觉得怎么样?(冷清、寂寞……)

  三、学生练习说话。

  1.出示PPT3,添加Gif图片格式的风景画。

  说话要求:选一种景物,用“多么……多么……”句式练习说话。

  2.欣赏PPT4,美丽的学校操场画面,感知整幅画面。(热闹非凡)

  3.词语欣赏。

  五彩斑斓 咯吱咯吱 清澈见底 绿绒大伞

  五颜六色 浩瀚  自由自在 葱葱茏茏

  热热闹闹 淙淙流水 嫩绿  风景优美

  物产丰富 成群结队

  5.比较句子。

  河岸边开满了小花。

  河岸边开满了五颜六色的小花。

  四、写话练习。

  练习写话,写完后读给家长听一听。

  如需范文参考请点击:这儿真美作文400字

  板书设计:

  习作6 这儿真美

  按顺序 当成人

  美丽 热闹

  有的……有的……还有的……

  多么……多么……

  教学反思:

  教学设计时考虑到三年级上学期的学生阅历和体验较少,具备初步的观察能力,但缺乏顺序重点,所以把“一句话表达一段的主要意思”,也就是写关键句列为一个主要教学环节,列为教学重点。

  本节课的难点,即是运用教材所学到的内容,围绕“关键句”来写,尽可能使用最近学到的描写景物的词语。考虑到学段的要求,可能拔高了,所以定为“把想到的内容通过说表达出来”,从教学反馈来看,大部分学生能达到。在观察方面,我把能按“从上到下、从远到近”改为“能按一定的顺序”,这不是对目标的外延扩大,而是针对学情做了适当的调整,例如学生以小河为界,先中间后两边进行观察与叙述也未尝不可。

  一节课下来,感觉到“如何让学生跳一跳摘到桃子”,从设计上的定位,再落实到教学中的具体指导,没有课改的新理念及丰富的实践经验,很难把握得住。

 

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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