小学五年级语文阅读练习题及答案：西湖的绿

　　小学五年级语文阅读练习题及答案：西湖的绿

　　西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十 八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微 雨，泛起一层银灰的颜色。

　　走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走进看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。有的 青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。

　　在花港观鱼，看到了又一 种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满 池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨 柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要 持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好象满池荷叶都要裙袂飞扬、翩然起舞了。

　　1、“怡”读音     ，部首查字法查     部，除部首外还有      画，组成本文的 词语是        ，词义是        。

　　2、联系上下文解释下列词语在文中的含义。

　　（l）惊讶- -         （2）赞不绝口--

　　3、给下面句子里带点的字选择合适的解释，把序 号写在括号里。

　　光 ：A．光线，亮；B．光荣，荣誉；C．景物；D．光滑，平滑；E．完了，一点儿不剩；F．露着；H单，只。

　　（1）．早晨的太阳光从破了的明瓦天棚斜射下来。(   )

　　（2）．孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。(  )

　　（3）．西蒙死了，光留下两个孩手。(   )

　　（4）．光吃野菜、草根这些东西不行。(    )

　　4、有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的 整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。

　　这一句描述中，作者用（   ）（     ）（     ）（    ）来形容（   ）。

　　5、找出能表达出文章中心的一个句子。

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