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北师大版一年级英语上册教案设计《colors》(2)

2018-07-03 13:30:54     下载试卷     标签:北师大版英语 一年级上册 教案设计 colors

  三、presentation.

  1.教white,black,red,yellow,blue.

  (1)播放课件。

  让学生看屏幕里的不同颜色衣服的卡片引出颜色单词white\black.学会这两种单词后进行拍手说: Colour,colour,what colour. Black,black,Its black..

  Colour,colour,what colour. White,white, Its white.

  (2)教师播放蓝天flash,引出单词blue.教师领读,学生跟读。

  (3)教师拿出一个盒子,让学生猜水果。由草莓和香蕉引出另两种颜色red\yellow。

  (4)教师利用带有颜色的卡片对个别和全体学生进行提问,“What colour is it?”学生们都积极配合老师的回答。 作为老师我也对这些孩子们进行了适当的鼓励。

  (5)给学生自由练习时间,以两人一小组的形式进行练习说单词,一个人说汉语,另一人用英语回答单词的形式进行反复机械式练习。

  四、 Consolidation 游戏

  本环节我设计了两个有趣的游戏,帮助学生复习所学新知识,并且还能帮助学生巩固新知识。

  1、Guess the colour. 教师将事先准备好的单词图片如白色的小鸟,绿色的青蛙,红色的苹果等图片进行游戏,首先请一名学生到前面猜,猜的学生面对全班站立,然后老师会从中抽出一张图片高举在手中说:“This is a bird。What colour is it? guess。”猜的学生可以问全班同学:“red (green)?”等,全班同学答:“Yes”或“No”。

  猜对的可以换另一位学生继续猜。

  2、Point and Colour。

  老师通过投影灯向学生出示不同颜色的卡片,让学生们说出是什么颜色。

  举例说明

  老师:(指向黄色的卡片)

  学生:It’s yellow.

  3. 比一比。我从准备好颜色的单词卡中挑选三张让学生快速认记,

  我说:“One,two,three。”然后迅速拿走一张卡片,让学生说出是哪几个单词,最快举手说对这三个词的同学可以获得一个小笑脸。

  五、Practice. Listen and colour

  学生通过听录音来判断所听单词的颜色。并用彩笔将所听的图片图上颜色。从而培养孩子不仅爱动脑,而且还动手的习惯。

  从而提高学生们学习英语的兴趣。

  六、Homework

  让学生到自己的实际生活中去寻找颜色并用英语说一说这些单词,让学生真正感受生活所带来的色彩,从中让孩子们学习热爱生活,也更加热爱学习英语。

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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