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2018-06-29 09:44:30 下载试卷 标签:北京版语文 四年级上册 教案设计 美丽的三潭印月
北京版四年级语文上册教案设计《美丽的三潭印月》
教学目标:
知识与技能
1、学习并掌握生字新词。
2、正确、流利地朗读课文,练习默读课文。
3、品读句子,体会作者的写作方法。
过程与方法
1、小组合作学习,朗读感悟。
2、师生合作,点拨提高。
情感态度与价值观
领略“三潭印月”的美丽风光以及作者流露在文中的思想感情。
教学重点:
朗读课文,品悟文章美景。
教学难点:
感悟文法,体会作者的思想感情。
教学准备:
预习课文及生字,收集三潭印月的资料或图片。
教学过程:
一、导入新课,自主学习
1、教师板书“三潭印月”,指名反馈搜集到的关于“三潭印月”的资料或图片。
2、教师简要介绍。
“三潭印月”面积6万平方米,素有小瀛洲之称,使西湖三岛中面积最大、景观最丰富、知名度最高的岛,被誉为“西湖第一胜境”,是江南水上庭院艺术的代表作。“湖中有岛,岛中有湖”是这里的最大特色。四周围是环形堤埂,岛中有湖,水面划为“田”字形,建有一座九转三回、三十个弯的九曲桥,岛上建筑精致,四时花卉扶疏,有“水上仙子”的美称。岛南湖面上有三个石塔鼎足而立,塔高2米,球形塔身中空,有五个小圆孔,有“月光映潭,塔分为三”之说。每到中秋月夜,放明烛于塔内,灯光外透宛如15个小月亮。此时,月光、烛光、湖光交相辉映,夜景十分迷人。
3、师展示图片,让学生欣赏。
4、知名用简短的词语形容自己观“三潭印月”后的感想。
今天,我们就随作者优美的文笔,走进杭州美丽的“三潭印月”。
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