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北京版四年级语文上册教案设计《爱因斯坦与小姑娘》

2018-06-29 09:27:44     下载试卷     标签:北京版语文 四年级上册 教案设计 爱因斯坦与小姑娘

北京版四年级语文上册教案设计《爱因斯坦与小姑娘》

  教学目标:

  1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

  2.理解人物语言、动作和外貌描写的作用。

  3.结合讨论“爱因斯坦是不是‘最伟大的人”’,体会说话做事情必须做到言之有据。

  教学重点: 理解人物语言、动作和外貌描写的作用,体会说话做事情必须做到言之有据。

  教学难点:讨论“爱因斯坦是不是‘最伟大的人”’。

  教学过程:

  第一课时

  教学要求:能正确、流利、有感情地朗读课文。理解人物语言、动作和外貌描写的作用。结合讨论“爱因斯坦是不是‘最伟大的人”’,体会说话做事情必须做到言之有据。

  一、 检查预习情况

  大声朗读课文,注意读准字音,把句子读通顺。

  1、读词语:

  普林斯顿 蓬乱 一撮 裹 蓄 衣着不整 装束 一塌糊涂

  兴奋 埋头沉思 漾出

  2、读课文:

  再读课文,读准以上强调字的字音

  指名分自然段读课文,听的同学评价。

  提示:默读课文,说说每个自然段的内容

  师:按时间顺序,试着将课文分成四部分?

  指名说说自己是怎样分的,理由是什么。

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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