培养孩子阅读兴趣的黄金时间，千万别错过（二）

　　给孩子准备足够的图书，经常带孩子去图书馆

　　现在我们都觉得物价太贵，一百块去一趟菜市场马上就没了，带孩子去吃个肯德基，刚好够吃一顿。

　　很多人怕花钱，但是有些钱还是应该花的。比如花在买书这件事上。

　　我一直记得自己读书的时候，最爱去的就是书店，校门口的小书摊，镇上老街的小书店，我都喜欢去看看，瞧瞧。

　　每次都要从自己那拮据的生活费里面挤出一点钱买书，而且这个习惯多年未变，我去一个地方玩或者办事，都喜欢去当地的书店逛一逛，买几本书，感觉很亲近。

　　所以家里的书堆满了两面墙。

　　正是因为对书的爱，才让我去做阅读的推广。

　　为什么说要给孩子准备足够的书？

　　因为我发现儿子自己会去我的书架上挑图书，然后自己去翻看，这样我就能大概看到他的兴趣，比如那套《忙碌的车轮子系列》和《迪士尼系列》是经常出现在床上的，他自己去给搬了下来。

　　因为我家有一面墙放着孩子和我的书。所以，他随手能拿到，各种品类都可以接触一下，这样能够避免阅读“挑食”。

　　当有了足够的书，我们就可以引导孩子，天文地理，文史经哲，小说散文，漫画绘本，都应兼收并蓄。

　　如果还没有足够的条件给孩子足够多的书，那就记得经常去图书馆，办一张卡，拥有一馆的书。

　　在这儿给小宝贝的父母们提个醒，书多不表示一次性全堆在孩子的面前，在给孩子读的时候，还是应该循序渐进，一次给2-5本就够了。太多了有时候让孩子不知道怎么选择，容易分心。

　　尊重孩子天性和选择，怎么看？看什么？看快看慢你别管！

　　我发现很多的父母，看到我说要孩子在该独立阅读的时候开始独立阅读，不要总是父母读。

　　有些爸妈就误会了，马上要求孩子自己去读，孩子哭着闹着要妈妈给朗读，妈妈就是不干，说你要独立阅读。

　　其实每一个孩子的阅读能力和理解水平不一样，我们不能一刀切，一定要尊重孩子的天性。

　　比如一个三岁的孩子，读绘本主要靠听父母讲，加上自己读图来理解。

　　如果我们鼓励孩子去自己翻翻，不要怕，孩子是愿意去翻书看图的。

　　但很多父母喜欢问“你看到了什么？你看懂了吗？“

　　孩子就会觉得有压力，拒绝去翻看了。

　　就拿独立阅读来说，完全可以有一个过渡的时间，当孩子能够朗读了，那就可以将单纯的父母读改成亲子共同朗读，然后鼓励孩子也朗读一遍。

　　引导孩子读一些他力所能及的比较有兴趣的图书，独立阅读也许在某一天就真正的开始了，而在此之前，你应该帮他一起，提升阅读能力。

　　还有选书的问题，有些妈妈说孩子选的书，自己觉得不好，自己选的书，孩子不喜欢。那怎么办？

　　让孩子广泛地去涉猎，说不定你会找到孩子喜欢的点，喜欢的书。

　　父母不要带着主观性给孩子下定义，上紧箍咒。把选择权交给孩子。

　　那就一起多交流，一起去图书馆看看。帮助孩子增加对书的认识，因为我们的认知是有局限的，在没有认识到一个东西之前，基本是眼前抹黑的。在哥伦布发现新大陆之前，谁知道那里有新大陆呢？