小学二年级开学最强最全数学学习攻略

　　第一单元——“100以内加减法（三）”

　　经过一年级“认数”、“进位加”、“退位减”等知识的学习，同学们已经具备了一定的加减法知识，为了让大家“温故而知新”，牢固的掌握加减法知识，在二年级的一开始，为大家安排了连加、连减、加减混合的笔算以及简单的加减法实际问题。

　　针对这一单元知识，同学们首先要做好的就是持之以恒的坚持口算练习，并尝试用自己的思考，找到你喜欢的方法；在此基础之上，同学们可以认真阅读一下我们的教材，仔细观察每一幅情境图和例题，说说你知道了什么？你想知道什么？你能提出什么数学问题？能不能利用一年级的知识找到计算的顺序，并尝试笔算呢？如果这些你都做的很好，你就可以观察一下不同的竖式计算需要注意的地方，或是面对某一个题目，你能否灵活的选择该使用口算、笔算还是两者结合呢？最后，大家还需要熟悉一个好朋友，就是直尺。在二年级的竖式计算中，有着规范的格式要求，直尺是书写时必不可少的帮手，同学们现在就要树立使用直尺的意识，做到“尺不离手”。

　　第二单元——“平行四边形的直观认识”

　　同学们在一年级已经认识了四边形，到了二年级，老师将带领你观察许多平行四边形的图形，让同学们在脑海中留下平行四边形的整体印象，并凭借头脑中的印象，判断我们所看到的某个图形是不是平行四边形，或者是利用简单的方法做出平行四边形。这一单元的活动非常好玩，拼图、折纸、分图.....丰富的活动会让我们感受到图形之间的区别和联系，使同学们的空间观念得到发展。

　　想要学好这一单元，我们要先回顾一下已经掌握的知识，想想我们学过的四边形，动手画一画，用小棒摆一摆，并说出他们各自的特点；打开教材，仔细观察我们将要学习的这个新图形，用比一比、剪一剪、折一折的方法，发现它有几条边，几个角，分别有什么特点？了解完这些，你可以在爸爸妈妈的帮助下，用吸管和棉线，动手制作一个平行四边形，用手拉一拉、拽一拽，看看它是否稳定，再找找生活中的平行四边形物品，是否利用了这一特点？

　　上面简单的为大家介绍了一、二单元的预习要点，最后，为大家送上迎接开学的实用小妙招。

　　调整作息，合理规划，早睡早起，劳逸结合。

　　在家长指导下制定新学期学习计划。

　　让自己在规定时间内投入的去做一件事，提升专注力。

　　同学们，让我们共同期待二年级的学习、生活，相信用心、努力的你一定能成为最好的自己！加油！