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人教版语文四年级下册修辞训练及答案四

来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2018-05-22 18:25:03

  人教版语文四年级下册修辞训练及答案四

  (一)、标点娃娃真精神,准确使用我能行。

  (1)他说  孩子  等爸爸回来  我一定送你一顶  蓝盔

  (2)大家就随 着女老师的手指   齐声轻轻地念起来

  我们   是   中国人     我们    爱   自己 的    祖国

  (3)他注意数着一声一声的鸟叫   一   二   三   四      一边数一边用手打着拍子

  (4)人哪   战争一开始这里就没有人了   小孩不慌不忙地回答   刚刚一开火   村子就着火了   大家都喊   野兽来了   野兽来了    就都跑了

  (5)向导的冷淡   招来了同伴们一片   不能见死不救   的呼喊

  (二)、 破折号的用法有A、表示下面是解释或说明部分  B、表示意思递进或转折。C、表示声音的延续。D、话题转换

  (1)我们的大地给予我们足够的食品--我们将共享。(            )

  (2)“野兽来了,野兽来了”--就都跑了。(              )

  (3)我们--是--中国人。(           )

  (4)我们希望,我们企盼--让战火中的孩子有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!(   )

  (5)两年以后,纪昌的本领练得相当到家了--就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。                        (    )

  (6)大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们 是中 国人”(     )

  (7) 普罗米修斯--这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。(    )

  (三)、  省略号的用法有:A 用于引文的省略  B 用于列举的省略 C用于说话中间,表示断断续续。

  罗丹自已端详一阵,却皱着眉头,说:“啊!不,还有毛病……

  左肩偏了点儿,脸上……对不起,请等一等。”

  这句话的两处省略号是(       )

  (四)、 引号的用法有:A 引用  B 特殊含义  C 特定称谓  D 强调

  1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。(                            )

  2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。(                           )

  3、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。(                        )

  4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢(                     )

  5、人们都说:“桂林山水甲天下。”(             )

  6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。(                   )

  7、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。(                   )

  8、可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。(           )

  9、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。(        )

  10、科学家仔细研究了鲸,发现 它的外形是一种极为理想的“流线型”。(       )

  11、孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。(       )

  12、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。(          )

  13、好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。(        )

  14、大家采集起“茅茅针”来。(      )

  15、可是一查黄河近2000年的“表现”,却叫人大吃一惊。(    )

  16、上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。(    )

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