人教版语文四年级下册修辞训练及答案四
来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2018-05-22 18:25:03
人教版语文四年级下册修辞训练及答案四
(一)、标点娃娃真精神,准确使用我能行。
(1)他说 孩子 等爸爸回来 我一定送你一顶 蓝盔
(2)大家就随 着女老师的手指 齐声轻轻地念起来
我们 是 中国人 我们 爱 自己 的 祖国
(3)他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子
(4)人哪 战争一开始这里就没有人了 小孩不慌不忙地回答 刚刚一开火 村子就着火了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了
(5)向导的冷淡 招来了同伴们一片 不能见死不救 的呼喊
(二)、 破折号的用法有A、表示下面是解释或说明部分 B、表示意思递进或转折。C、表示声音的延续。D、话题转换
(1)我们的大地给予我们足够的食品--我们将共享。( )
(2)“野兽来了,野兽来了”--就都跑了。( )
(3)我们--是--中国人。( )
(4)我们希望,我们企盼--让战火中的孩子有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!( )
(5)两年以后,纪昌的本领练得相当到家了--就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。 ( )
(6)大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们 是中 国人”( )
(7) 普罗米修斯--这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。( )
(三)、 省略号的用法有:A 用于引文的省略 B 用于列举的省略 C用于说话中间,表示断断续续。
罗丹自已端详一阵,却皱着眉头,说:“啊!不,还有毛病……
左肩偏了点儿,脸上……对不起,请等一等。”
这句话的两处省略号是( )
(四)、 引号的用法有:A 引用 B 特殊含义 C 特定称谓 D 强调
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( )
2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )
3、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。( )
4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢( )
5、人们都说:“桂林山水甲天下。”( )
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。( )
7、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。( )
8、可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。( )
9、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。( )
10、科学家仔细研究了鲸,发现 它的外形是一种极为理想的“流线型”。( )
11、孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。( )
12、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。( )
13、好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。( )
14、大家采集起“茅茅针”来。( )
15、可是一查黄河近2000年的“表现”,却叫人大吃一惊。( )
16、上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。( )
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