2018洛阳小升初语文总复习阅读方法

　　小升初语文阅读复习方法

　　小学阅读教学的重点是培养学生对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感情色彩，句子的含义及表达效果，揣摩文章的叙述顺序，领悟文章的表达方法等。

　　阅读理解考察的内容包括：理解词语，体会句子的含义，概括段落的主要内容，揭示文章的思想以及对文章关键人物的评价等。

　　要在阅读上有所突破，首先要培养习惯，读懂文章后再动笔。

　　什么叫"读懂文章"，表现在读完文章后，（1）要知道这篇文章写的是什么？写人还是写事，写景还是写物？（2）作者写这篇文章是要表达某种情感还是说明某个道理？（3）我能概括出文章的内容。（4）我能用几个词语说说主人公的品质或心情。（5）文章的题目是想表达什么？是主人公，还是主要内容，还是中心。题眼很重要，不能放过。

　　想回答这四个问题，文章不读上三遍是不可能一下子弄清楚的。因此同学们阅读短文，文章至少读三遍，

　　读第一遍，标小节号，题目边上写清楚：写什么；

　　读第二遍时，想文章的内容，是抒情还是说理；题目的作用是什么；

　　读第三遍时，写中心词或者在文中勾画中心句。

　　正如叶圣陶所说："一篇文章要理解的透，必须多揣摩，读一遍，再读第二遍，第三遍……"每读一遍都有事情可做，孩子的读有目的，读懂文章是完成阅读题的关键。我平时改阅读卷以前，先不看孩子的阅读答案，首先看学生有没有阅读标注，有标注习惯的同学在答题的时候，准确率会高一些。

　　在做阅读题目的时候，我们可以依照以下方法进行训练：