人教版五年级语文上册练习题汇总(35)

　　7、《桂花雨》

　　三、1摇摆；2谣言；3遥远；4、瑶族。四、收缩、粗心、放心、讨厌。五、1B；2A；3D；4C；5A；6B。六、1欣赏；2观赏；3品尝；4优良；5优异、优秀。七、桃花、荷花、桂花、梅花。2元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。八、1、摇桂花的事情。2、形象地写出了桂花的香气，桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。3、桂花。

　　8、《小桥流水人家》

　　五、1空中航线；2连接小河两岸的桥；3友谊的桥。七、1√；2√；3×；4×。八、1充满；2充足。九、1拟人；2夸张；3比喻。十、1、这清白的梅花是玷污得了的吗？2、外公，这不是您最宝贵的画吗？

　　9、《鲸》

　　三、1常（长）、班（般）；2哪（那）；3以（已）。四、1C；2A；3B。五、1弯曲；2危险；3进化；4和善。六、1×；2×；3√。七、1、（1）列举数字；（2）作比较；（3）作比较。2、（1）×；（2）√；（3）×；（4）×。

　　10、《松鼠》

　　五、1×；2√；3×；4×。六、1、足够；2充足；3如果、就；4即使、也；5虽然、但是。七、2、常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。3、用前爪往嘴里送东西吃。4、乖巧，驯良，敏捷，轻快。

　　11、《新型玻璃》

　　四、1维持；2保持。五、呈现、沉重、简单、灵巧。六、危险、柔软、旧、冷。七、1G；2H；3C；4E。九、1、安然无恙。2、第一层：（1、2句）讲夹丝玻璃的特点。第二层：（3句）讲夹丝玻璃的作用。3、非常坚硬，藕断丝连；高层建筑采用，安全。

　　12、《假如没有灰尘》

　　四、1、漂浮；2飘浮；3分散；4分裂；5必需；6必须。五、1如果、就；2虽然、但是。六、1E；2D；3B；4B；5C；6A。七、1、紫、蓝、青、白、蔚蓝。2、不加选择地散射七色阳光。3、大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。4、始终是蔚蓝色的。

　　13、《钓鱼的启示》

　　三、激烈、闻名、面对、选择。五、1E；2D；3B；4C；5F；6A。六、1我和父亲欣赏大鲈鱼；2湖面上溅起了涟漪。3孩子是设计师。七、1C；2D；3D。八、1、乞求--依依不舍。2、不容争辩，没有商量的余地。3、距离开放捕捞鲈鱼的时间还没有到。说明了父亲对我的教育非常严格。

　　14、《通往广场的路不止一条》

　　五、1美妙；2巧妙；3观察；4视察；5热烈；6激烈；7猛烈；8强烈。六、1×；2√；3√；4√。七、1、转折。2、解释说明。3、解释说明。拓展2：寸有所长；只要肯登攀；金石为开；行行出状元；罗马；不怕没柴烧。

　　15、《落花生》

　　四、平静、珍贵、内在、可耻、痛恨、讨厌。五、1翻地、播种、浇水、收获；2《论语》《史记》《西游记》《红楼梦》；3金鱼、松鼠、羚羊、大象、鲸鱼。六、1竟然；2居然；3虽然、但是；4不但、而且；5因为、所以。七、1汽车；2地球；3老人；4鸽子；5冬瓜。八、1A；2B；3C。九、1、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。2、桃子、石榴、苹果；告诉人们要像花生那样，不要只讲外表，而要讲究内心美，要做一个有用的人。

　　16、《珍珠鸟》

　　六、1、小叶、碧玉；2身子、球儿；3藤蔓、丛林。八、怀疑、复杂、陌生、粗糙。九、1C；2B；3D；4A；5B；6C。十、1、（1）C；（2）D；（3）A；（4）B。2、作者把珍珠鸟当作小孩看待，和珍珠鸟很亲近。3、信赖，往往创造出美好的境界。

　　17、《地震中的父与子》

　　四、发抖、悲痛、赶快、残害、安排、快步。六、1双眼看着人；2人受到了伤害；3父与子拥抱在一起。七、1A；2D；3C；4B。八、1坚定；2坚决。

　　18、《慈母情深》

　　五、1B；2A。六、1A；2B；3C。

　　19、《"精彩极了"与"糟糕透了"》

　　三、1详（祥）；2做（作）；3急（及）；4段（断）；5底（低）。六、1A；2C；3D；4E。七、1敬爱；2可爱；3亲爱；4鼓励；5鼓舞；6提醒；7提示。

　　20、《学会看病》

　　四、思索、冷淡、锻炼、普遍。五、健壮、热情、简便、慈善。六、1雪上加霜；2雪中送炭；3锦上添花。七、1√；2√。八、1、正确；2准确。九、1这世界上糟糕的诗真够多；2略；3因为、所以。

　　21、《圆明园的毁灭》

　　五、1唐、宋、元、明、清；2园林、皇家园林、圆明园、长春园。六、1统一；2统一、统治；3估量；4测量；5因为、所以；6不但、而且。七、杭州-西子湖-苏堤春晓；金华双龙洞-石钟乳；济南-趵突泉-小泉；北京-圆明园-买卖街。

　　22、《狼牙山五壮士》

　　四、1B；2A；3B；4D。五、接受任务、诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌。六、1×；2√；3×。七、31452。八、1、提出并改正；2前面加"我的"。

　　23、《难忘的一课》

　　四、陌生、微弱、复杂、冷淡。五、晋（山西）、闽（福建）、豫（河南）、湘（湖南）；孔子（教育家）、诸葛亮（军事家）、祖冲之（数学家）、王羲之（书法家）。六、1没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情；2略；3五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？4这感人的情景把我吸引住了；5略；6略；7在同学们遇到困难的时候，我们不能不帮助他。在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他吗？在同学们遇到困难的时候，难道我们不要帮助他吗？七、1"朗读"前加"同学们的"；2删去"漂亮的"；3结尾加"的教育"；4将"我国制造的"和"一艘最大的"对调。

　　24、《最后一分钟》

　　七、份（分）、壮（状）、生（升）。2、厉（历）、哪（那）、伸（深）、近（进）。八、1×；2√；3√；4×。九、1平静；2安静；3寂静；4幽静。

　　25、《七律o长征》

　　四、1大渡桥横铁索寒；2聒碎乡心梦不成；3唯见长江天际流；4不教胡马度阴山；5月如无恨月常圆。五、1E；2C；3A；4A；5C；6D；7B。六、1比喻；2夸张；3反问；4、比喻。七、1冬；2夏；3春；4秋；5春。

　　26、《开国大典》

　　六、分散、结束、软弱、黑暗。八、1眼睛（眼光）；2设计并核对。九、1会场上爆发出掌声；2目光投向主席台；3广场上汇集了队伍；4毛主席宣读公布。十、1连续；2陆续；3继续。

　　27、《青山处处埋忠骨》

　　五、1提醒；2醒目；3苏醒。六、B、C、D、E。七、1×；2√；3×；4√。八、1……值得我们学习；2删去"的作者"；3删去"的决心"。九、1那一次次的分离，岸英都是平平安安回到自己的身边来了；2朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母都很悲痛；3在朝鲜战场上，不是有不少志愿军战士献出了宝贵的生命吗？

　　28、《毛主席在花山》

　　五、1A；2B；3C；4A；5D；6B。六、1严肃；2严厉；3严格。八、1、我们如果没有老百姓的支持，就不能有今天这个局面；2、我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持；3、岸英真的不在了。