人教版小学语文三年级上册练习题汇总

　　人教版小学语文三年级上册练习题汇总

　　目    录

　　1、我们的民族小学                     17、孔子拜师

　　2、金色的草地                         18、盘古开天地

　　3、爬天都峰                           19、赵州桥

　　4、槐乡的孩子                         20、一幅名扬中外的画

　　第一单元测试                          第五单元测试

　　5、灰雀                               21、古诗两首

　　6、小摄影师                           22、富饶的西沙群岛

　　7、奇怪的大石头                       23、美丽的小兴安岭

　　8、我不能失信                         24、香港，璀璨的明珠

　　第二单元测试                          第六单元测试

　　9、古诗两首                           25、矛和盾的集合

　　10、风筝                              26、科利亚的木匣

　　11、秋天的雨                          27、陶罐和铁罐

　　12、听听，秋的声音                    28、狮子和鹿

　　第三单元测试                          第七单元测试

　　13、花钟                              29、掌声

　　14、蜜蜂                              30、一次成功的实验

　　15、玩出了名堂                        31、给予树

　　16、找骆驼                            32、好汉查理

　　第四单元测试                          期末测试

　　期中测试

　　1、我们的民族小学

　　一、抄写描写窗外安静的句子。　　　　________________________________________________　　　　________________________________________________二、我会根据课文内容辨别句子对错。

　　1、这是一所美丽、团结的学校。                       （     ）

　　2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面。（     ）

　　3、这篇文章抒发了作者的自豪与赞美之情。             （     ）

　　三、填写合适的词语

　　（　　 ）的小鸟　　（　　 ）的老师　　（　 　）的小学

　　古老的（　　 ）　　粗壮的（　　 ）　　洁白的（　　 ）

　　四、补充句子

　　同学们从（　　），从（　　），从（　　），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。

　　在家里，王玉为妈妈（　　），为爸爸（　　），为奶奶（　　），大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。

　　2、金色的草地

　　一、按课文内容填空：

　　蒲公英的花就像（ ）   ，可以（    ） 、（   ） 。早晨，花朵 （      ），（       ） ，草地就 （        ）；中午，花朵 （      ） ，它是（    ） ，草地就（     ）  ；傍晚，花朵又(      ) ，草地就(    ) 。

　　二、句式训练：请用"多么……多么……"说一句话

　　三、我会辨字组词：

　　拢（   ） 耍（    ）   劲（     ）      赏（   ）

　　扰（   ）  要（   ）   功（     ）      掌（   ）

　　四、 我会根据读音组词：

　　朝 cháo（      ）（       ）        假   jiǎ（        ）（       ）

　　zhāo（      ）（       ）               jià（        ）（       ）

　　五、 我会填：

　　（     ）的草地   （     ）的蒲公英    （      ）的手掌

　　（     ）的花瓣   （      ）的星星       （      ）的绒毛

　　六、我能仿写句子：

　　1、 蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（拟人句）

　　2、 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻句）

　　七、小小书法家，比比谁写得最工整。

　　wán  shuǎ      jiǎ  zhuāng        shǐ  jìn        róng  máo

　　（           ）    （           ）   （           ）  （          ）

　　八、我会组：

　　瓣（      ）   钓（      ）  劲（      ）   装（      ）

　　辫（      ）   钩（      ）  颈（      ）   奖（      ）

　　九、我会填

　　（     ）的绒毛   （     ）的蒲公英  （     ）的花瓣

　　（     ）的草地   （     ）的草地     （     ）的草地

　　3、爬天都峰

　　一、读读写写下面的词。

　　笔陡   石级   铁链    似乎   发颤   奋力     攀登

　　终于    纪念   辫子   勇气   决心    意思   取得

　　二、按要求查字典。

　　要查的字    音节    音序    部首    再查几画    组词

　　陡

　　攀

　　念

　　勇

　　三、选字填空。

　　纪 记　   年(   )　  (   )住　　 日(   )　   (   )念

　　作 做　   工(   ) 　 留(   )　　 (  )事      (   )业

　　相 像　   (   )声　　(   )片　　 好(   )　　 照(   )

　　四、给下面的句子加标点。

　　1．我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰

　　2．爸爸听了笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量

　　五、按课文内容填空，并按要求回答。

　　我站在天都峰脚下望：啊，峰顶这么（      ），在(      )上面哩!我爬得上去吗?再看看（     ）的石级，石级边上的铁链似乎是从挂下来的，真叫人(       )!

　　1．这一段写天都峰的(         )。

　　2．用"︱"把这段话分两层。

　　3．作者写天都峰的高和陡，目的在于突出(      ),暗示(      )。

　　4、槐乡的孩子

　　一、填合适的字。

　　(    )人(    )意    (    )人(    )目    满(    )而(    )

　　(    )风(    )动    (    )上(   )下     (    )丽多(    )