2018年小升初语文如何抓住名句默写?(2)
来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2018-02-07 23:08:09
答题技巧
01
准确审题
首先,静下心来读题,读完题,切忌浮光掠影,切勿心浮气躁,未读完就做,只读前一半就答,或只看横线后一半就写都实为大忌,应严谨细心。
例:
《岳阳楼记》中的______;______表现了古仁人在不同处境中忧国忧民的思想境界。
大多数考生一眼看到“忧国忧民”四个字便想到了先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。试想,如果考生能静下心来把题目读完,尤其注意到“不同处境”四个字,就不会写错“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”。
02
抓关键词
即抓住题干中重要的提示词语,这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案。
例:
杜甫《春望》一诗中,以花鸟拟人,表达感时伤别的句子是______。“以花鸟拟人”就是关键词。
03
注意筛选联想,调动积累感悟运用
例:根据所给情境默写古诗文名句。
(1)登高可以望远,登高可以激发斗志,“______,______”。我们年轻人就应邀有这样的豪情壮志。(用杜甫的诗句填空)
(2)德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,真可谓“______,______”。他这种胸怀不能不令我们肃然起敬。(用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填空)
(3)如果凡事能推己及人,“______,______”,那么构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《论语》十则的语句填空)
在遇到这类“运用性默写”时,这类题目取材于现实生活,设置了具体情境,考察考生从情景中筛选有用信息,作为学生,看到某诗人,就该想到他们写过的名句……这种名句意识应该有。
然后,再进行联想迁移,调动积累进行答题的能力,它启示每一位学生,诗文的积累不是死记硬背,要在积累感悟中运用,感悟准确,默写才能准,默写才能对!
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