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一年级孩子的学习习惯培养从管理文具开始

来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2017-09-07 18:32:24

  一年级孩子的学习习惯培养从管理文具开始

  与幼儿园相比,上小学后,孩子需要自己保管的东西一下子多了许多。但能不能管好自己的文具,对孩子来说是新的考验。但这也正是培养小孩子责任心,进一步增强自己的东西由自己保管意识的最好时机。管理好文具是培养学习习惯新的开始。

  一、

  在小学学习生涯中,一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好学习习惯培养的关键时期,人生最重要的习惯都是在一年级养成,而一旦养成了良好的学习习惯,好的学习方法就形成于其中了。

  帮助孩子学会摆放物品,整理文具,学会握笔,学会翻书,学会写字,学会思考,当父母把这些做到极致,做到完美,那么孩子自然而然就养成了好习惯,也就减少了许多孩子到了高年级还乱扔东西的现象。

  低年级的学习生活应以养成良好的习惯为主,会生活、会听课、会整理物品,也就学会了整理思维,分类、方向感等都会在潜移默化中得到培养。

  一个会整理自己物品的孩子,他的思维也会有条理性,而一个不会管理自己的孩子,会很难适应学校的学习生活。

  教会孩子自己管理文具,意在不仅使幼儿学会一种技能,更是希望幼儿在生活中养成不能依赖他人整理自己物品的好习惯,培养幼儿自我服务意识,也激发幼儿做小学生的愿望。

  二、

  那么作为我们家长的,我们应该为孩子做些什么呢?

  首先,要教会孩子正确使用本子。

  为孩子准备好本夹子,把本子夹起来。写字的时候教他把底边弄平或用直尺、书等物品把本子的下边盖好。这样,他的本子就不会翘边,即使用完也会保持整洁干净,像没用过一样。

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