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第二学期小学数学教研组工作计划

2017-08-30 17:55:05     下载试卷     标签:工作计划 教学计划

  一、指导思想:

  第二学期开始了,**小学数学教研组团队将一如既往地做好教学常规工作。本学期数学教研活动以“立足课堂,注重实效”为宗旨,围绕学校教育教学的工作重点,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,采用多种措施,多种教研形式,扎实有序地开展数学教研活动。

  二、主要工作:

  (一)关注教师专业成长,加大集体备课力度

  结合今年学校推出的教研活动新政策,本学期,我们要加大数学集体备课的力度,以年级组为单位,定时、定期进行集体备课。活动先从解读教材开始,活动要有计划、有主题,有实效,要有详细的记录。规范教研活动制度,包括签到和请假。集体备课要有研讨及研讨后改进措施。这样的新举措为教师学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,提供一个和谐的研讨平台。采用灵活多样的方式,把集体学习与自主学习相结合,不断更新观念,改善教育教学行为,进一步提高组内数学教师的数学教学业务水平。

  (二)加强教师业务能力,以磨课促成长

  本学期,四十周岁以下的数学老师人人要进行一次磨课活动,每位符合年龄要求的老师,选好一个教学课题,找好一个磨课领路人,利用适当的时间,备好课,改教案,突出体现新课程理念和自己的教学特色,并能结合自己的教科研课题。通过多次的试教活动完成磨课任务,提升自己的业务能力。最后,将磨好的课作为四月下旬的校评课选优课。要求每个磨课组要定时、定地、定人,组织好听课、评课活动,认真做好活动记录。针对开课教师的教学实际提出有针对性地课堂教学改进意见,上课教师写好教后反思。

  (三)抓好教学“六认真”,提高课堂教学效率

  1、做好常规“六认真工作”。首先提高教师对“六认真”工作重要性的意识。使“六认真”工作真正为学生的学习而服务,真正为提高课堂教学效率而存在,而不是应付检查。当然我们继续要通过自查、互查、抽查,及时发现整改工作中的不足,促使大家做得更规范,使“六认真”向“六有效”转化。

  2、补差提优工作常态化。

  (1)首先要从学生的心理入手,培养学生良好的学习习惯,激发学生学好数学的 兴趣和信心,让学生喜欢数学课,爱上数学课。

  (2)再者要打造有魅力的课堂,给学生有温度的教育。对学生的教育教学要细心、有耐心、有恒心、有爱心、有童心。让学生喜欢上你的课。

  (3)其次辅导要得法,要根据学生的实际情况,为学生精心设计分层作业,切不可眉毛胡子一把抓,务必体现面向全体学生。

  总而言之,要努力改变传统的课堂教学方法,把知识传授变为学习兴趣的培养、学习习惯的养成、学习能力的提高。要放下曾经的“威严”,展示老师的随和与大度,多看到学生的亮点,多鼓励、表扬学生。缩短与学生之间的距离,让学生喜欢数学,让学生在数学课堂上“像呼吸一样的自然”。面向全体学生,要关注每一位学生的学习和进步,尤其要重视差生的转化工作,对学习困难的学生要采取低起点、严要求、多鼓励的方法,培养其良好的非智力因素,扬起其进步的风帆。同时要抓好“培优”工作,抓好尖子生的拔尖工作。

  三、每月工作重点:

  2月份

  1、制定教研组活动计划

  2、各教师制定学科教学计划

  3、理论学习:数学新课程标准

  4、“六认真”期初检查,并及时反馈

  3月份

  1、四十周岁以下的教师开展“磨课”研讨活动

  2、“六认真”月查并反馈

  3、理论学习

  4、集体备课(解读教材)

  4月份

  1、四十周岁以下的教师开展“磨课”活动

  2、学生竞赛活动

  3、四十周岁以下的老师校评课选优活动

  4、教师命卷比赛

  5月份

  1、集体备课

  2、“六认真”常规检查并反馈

  3、数学教师基本功竞赛:新课标知识

  6月份

  1、制定复习计划,组织复习

  2、经验交流:如何做好提优补差工作

  3、教研组工作总结

来源:网络资源 作者:@佚名

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