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苏教版国标本小学一年级下册语文教学计划

2017-08-22 11:08:43    说两句

  苏教版国标本小学一年级下册语文教学计划

  苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册,是按照国家教育部《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的精神编写的,已被全国中小学教材审定委员会审查通过。

  为了帮助教师了解教材的编写意图,更好地使用教材,现将有关问题作如下说明:

  一、指导思想

  致力于学生语文素养的整体提高,是苏教版小学语文新教材的编写宗旨。据此,编写这册课本注意以下几点:

  1、注意简化头绪,突出重点,加强整合

  本册教材仍然把识字、写字、朗读、背诵作为重点,继续围绕上述重点来安排基础知识的教学和基本能力的训练,以利于教师摒弃繁琐的内容分析,注重熟读、精讲、多练,将语言文字的学习和训练落到实处,从而帮助学生扎扎实实地打好语文学习的基础。

  2、注意体现时代特点,遵循学生身心发展的规律

  本册教材所选课文不仅题材广泛,富有现代意识,而且内容贴近儿童生活,语言文字规范、生动,适应学生的认知水平。这样就有利于激发儿童的学习兴趣,让他们在语言文字的学习和实践中,了解社会,认识自然,受到中华民族优秀文化的熏陶,吸取人类优秀文化的营养;就有助于让学生在语文学习的过程中,培养爱国主义感情,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。

  3、注意充分吸收语文教学的成功经验

  本册教材在编写过程中,十分注意吸取语文教学的传统经验,吸取全国各地语文教学改革的成功经验,并在吸收、融合的基础上有所发展,有所创新。比如,继续坚持把培养学生良好的学习习惯放在重要地位;识字教学的安排兼收了分散识字、集中识字,字族文识字等各家之长。

  4、注意便教利学

  本册教材在内容安排和练习设计上,力求为教师的教和学生的学提供方便。在类型上只有"识字"和"课文"两种,课文的教学要求与作业形式进本相同;采用识写分流的办法安排各课生字;凡是要求学生会写的生字都展示了书写笔顺,目的是简化头绪、突出重点,降低难度、易于操作,既便于教师的教,也利于学生的学。

来源:学科网 作者:奥数网整理

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