《失物招领》说课稿

　　奥数网整理了关于小学语文课文《失物招领》的说课稿，希望对小学语文课文学习有所帮助，仅供参考。

　　一、说教材

　　《失物招领》是鄂教版小学语文第三册第七单元的一篇讲读课文。本单元围绕“爱护环境”为主题，教育学生从小树立环保意识，明白蓝天白云、碧水清风、红花绿荫等这一切都不是必然的；都需要大家去爱护……

　　二、说目标

　　1、知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、过程与方法：联系生活实际采取演演---读读---议议的方式进行读中感悟的学习。

　　3、情感态度价值观：通过学习使学生养成爱护环境卫生的好习惯。

　　三、说重点、难点

　　教学重点：（学习第4至8自然段）

　　1、理解失物的两种不同含义（失物和“失物”）。

　　2、通过重点词句使学生理解文章的内容所蕴含的道理，使学生养成爱护环境卫生的好习惯。

　　教学难点：体会唐老师和张爷爷露出会心微笑的原因。

　　四、说教法、学法

　　1、教法：我预设用读读---演演---议议的方法进行教学。

　　2、学法：预设用合作探究的学法进行学习。

　　五、说教学过程

　　一、复习导入

　　1、齐读课题

　　2、复习回顾

　　通过昨天的学习我们知道二（1）班的同学去植物园秋游。植物园很大很大，植物很多，那里的环境很美！。中午，同学们三个一群、五个一伙开始吃午餐，他们快乐极了！

　　那么，午餐后发生了什么事呢？

　　二、讲读课文

　　自由读文，边读边想发生了什么事？你是从哪里知道的？

　　1、学习第四段

　　（1）、指名答

　　（2）、出示第四段内容：指名读“严肃”一词------齐读。

　　（3）、思考：你认为“严肃”是什么样的表情？指名答，师概括。

　　（4）、指2名读本段：体会读出唐老师“严肃”的话语。

　　（5）、齐读本段。

　　听了唐老师严肃的话语同学们有什么反应呢？请在文中找出表现同学们反应的句子作上记号。

　　2、学习第五段

　　a扣词学文：

　　出示句子

　　（1）、指名读词语“睁得大大的、摸索、一齐喊”。

　　（2）、师生配合演读。

　　（3）、生自由演读体会同学们此时的心情。（听到唐老师严肃的话语后同学们为什么眼睛“睁得大大的”、他们在口袋里摸索什么？联系实际谈谈口袋里装的都是些什么？）

　　（4）、指名答，师归纳：原来此时同学们很紧张、好奇、疑惑，所以才会（眼睛睁得大大的、摸索、一齐喊）。

　　（5）、齐读本段。

　　唐老师所指的同学们丢的“失物”到底是什么呢？

　　b理解“失物”一词和学习省略号的用法：

　　出示句子