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2017-06-13 15:13:14
一、积累与运用。
1.看拼音,写词语。
(1)江枫渔火对chóu mián( )。
(2)燕国有个少年,听说赵国都城邯郸的人走路的zī shì( )很美,就专门跑到邯郸去学走路。
(3)夏天,雨水huì jù( )到了黄河,河面宽阔,水流奔涌。
(4)这一撞非同小可,不周山顿时bēng tā( )下来,把一根撑天柱给撞断了。
(5)五彩石炼成了nián chóu( )的石浆,女娲一挥手,石浆就飞上天去,把天的窟窿补好。
2.在下面的括号内填上合适的字。
洋洋自( ) 兴风( )浪 恶禽猛( ) 五谷丰( ) 千里之( ),始于( )下。 志不( )者( )不达。
3.连线。
回去的 叶子
幸福地 时候
清澈的 生活
圆圆的 水面
4.选出下列词语中加点字的意思。
(1)月落乌啼霜满天( )
A.哭。 B.叫。
(2)邯郸学步( )
A.走路。 B.步骤。
(3)望洋兴叹( )
A.感到。 B.高兴。
(4)人皆可以为尧舜( )
A.认为。 B.当作。
5.修改下列病句。
(1)她认真仔细地复习了几遍课文。
_____________________________________
(2)天刚下过雨,地上一点都不湿。
_____________________________________
(3)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
_____________________________________
6.按课文内容填空。
(1)因为日月星辰的运行,大地从此有了________的变化和________的区分。
(2)停车坐爱枫林晚,________________。
(3)无山秀似巫山秀,________________。
(4)________________,天涯共此时。
7.按要求写句子。
(1)难道这不是好事吗?(改为陈述句)
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