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沪教版五年级语文下册期中考试题

2017-03-09 10:57:29    说两句

12

  一、书写 (5%)

  二、基础(25%)

  1.把词语补充完整。4%

  ( )波( )浪

  ( )( )而观

  灯火( )( )

  绿( )如( )

  2. 根据要求完成练习。4%

  (1)报春的燕子成群结队地飞过辽阔的山川和田野。(缩句)

  _____________________________________

  (2)张强对妈妈说:“李伟生病了,我去帮他复习功课。”(直接引语改成间接引语)

  _____________________________________

  3.用上合适的修改符号,修改段落。4%(提示:标点符号使用不当;错别字;缺少主语;搭配不当)。

  今天,我读了“卖火柴的小女孩”,这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生。读了文章后,使我的心情久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。

  4.基础积累。6%

  ①我站在亭前_________,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势________,有的如________,有的如________。

  ②古诗词是祖国灿烂文化中的瑰宝。诗中有景:________,草色遥看近却无。诗中有情:夜发清溪向三峡,________。

  5.将正确答案的序号填在横线上。7%

  ①下面画横线的字注音有错误的一组是( )

  A挫cuò折

  B鲜xiǎn为人知

  C 攥zuài着

  D 执著zhuó

  ②“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。”这句名言是( )说的。

  A 雨果

  B 周恩来

  C 列宁

  D 华罗庚

  ③与“答应了别人的事就要守信用。”这句话意思不一样的一句是( )

  A 答应别人的事能不守信用吗?

  B 答应别人的事非守信用不可。

  C 答应别人的事非守信用不可吗?

  D 答应别人的事不能不守信用。

  ④宽容是( ),可以消除人与人之间的摩擦。

  A 一种镇定剂

  B一种润滑剂

  C一座桥梁

  D一束阳光

  ⑤“他的脑子反应快,能帮我们解决这个难题。”中的“快”应选解释( )

  A灵敏

  B 爽快,直截了当

  C 赶快,从速

  D 速度

  ⑥“( )困难再大,我们( )要努力完成老师交给的任务。”最合适的关联词是( )

  A 虽然……但是……

  B无论……都……

  C 因为……所以……

  D即使……也……

  ⑦“巴掌大的教室,坐不下这么人。”这句话运用的修辞手法是( )

  A 夸张

  B 比喻

  C 拟人

  D 反问

  三、阅读( 35%)

  (一)假如不保护环境16%

  人类对自然环境的破坏作用,主要表现在三个方面

  任意排放“三废”。每年,全世界_________空中的有害废气总量有6亿多吨,________的废水有4200多亿吨,废渣的________量也十分惊人。1873年以来,西方社会仅死于大气污染的就有一万多人,患病者就不计其数了。水污染就更严重了,世界上主要的水体都程度不同受到“三废” 的污染,甚至南极的企鹅体内都检查出毒性很大的多氯联苯等化学物质。巨大的污染,使得海洋生物大量减少,许多鱼、贝类濒临绝迹。日本的大阪湾曾以盛产鱼虾著名,如今在这里作业的渔民,拖出的渔网中,垃圾比鱼还多!

  工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。如日本,70%的工厂挤在2%的国土上,1%的国土生活着25%的人口;美国东部地区12万多平方公里的土地上,汇集了全国制造业的70%和近一半的人口,使这些地区成了世界上有名的“公害地区”。城市人口过分集中带来的垃圾、污水、废气等环境污染问题也尤为重要。

  对自然资源不合理的开发利用也严重加速了地理环境的恶化。如美国和俄罗斯出现“黑风暴”,就是因为森林草原被毁以后形成裸地,大风一起,尘沙飞扬,天昏地暗。墨西哥城在80年中下沉了9米,就是由于过量抽取地下水造成的。

  破坏环境的途径还有很多很多,但地理环境作为人类赖以生存的根本,它有自己的原则,谁违背都将受到自然的惩罚。

  1.第2小节横线上应填的词语是( ) 2%

  A 排入—排放—排弃

  B 排放—排弃—排入

  C 排放—排入—排弃

  D 排弃—排放—排入

  2.“三废”指的是_________、________、________,“日本在大阪湾作业的渔民,拖出的渔网中,垃圾比鱼还多!”说明________对海洋的污染严重。4%

  3.地理环境有自己的原则,谁违背都将受到自然的惩罚。墨西哥城过量抽取地下水所造成的惩罚是________。2%

  4.连线(把发生的现象和产生的原因用线连起来)3%

  ①美国和俄罗斯出现“黑风暴”     任意排放“三废”

  ②海洋生物大量减少     工业和城市过分集中

  ③垃圾、污水、废气等对环境的污染     对自然资源的不合理开发

  5.第3小节的中心句是“_________”。划线句子采用了________、________的说明方法。3%

  6.面对日益恶劣的环境,你最想对人类说什么?2%

  _____________________________________

  (二) 19%

  __________________

  傍晚,在一个规模不大的快餐厅里,总共有三个食客:一个老人、一个年轻人,还有我。或许是因为食客不多的缘故,餐厅里的照明灯没有完全打开,所以显得有些昏暗。我坐在一个靠窗的角落里独自小酌,年轻人则手捧一碗炸酱面,坐在靠近门口的位置,与老人相邻。我发现,年轻人的注意力似乎不在面上,因为他眼睛的余光,一刻都未曾离开过老人在桌边的手机。

  事实证明了我的判断。当那个老人再次侧身点烟时,年轻人的手快速而敏捷地伸向手机,并最终装进他上衣的口袋里,起身离开。老人转过身来,发现手机不见了。他huán gù sì zhōu( ),这时候年轻人已经在伸手开门,老人似乎明白了什么,他马上站立起来,走向门口的年轻人。

  我担心老人很难对付一个身强体壮的年轻人。没想到,老人却说:“小伙子,请你等一下。”年轻人一愣:“怎么了?”“是这样,昨天是我七十岁的生日,我女儿送给我一部手机。我刚才就把它放在了桌子上,可是现在它却不见了,我想它肯定是被我不小心碰到了地面上。我眼花得lì hài( ),再说弯腰对我来说也不是件太容易的事,能不能麻烦你帮我找一下?”年轻人刚才紧张的表情消失了,他擦了一把额头上的汗,对老人说:“哦,您别着急,我来帮您找找看。”年轻人弯下腰去□沿着老人的桌子转了一圈□然后把手机递过来□□老人家□您看□是不是这个□□老人紧紧握住年轻人的手,激动地说:“谢谢!谢谢你!真是不错的小伙子。”年轻人脸微微一红,低头垂目。我被眼前的一幕惊呆了。

  等年轻人走远之后,我过去对老人说:“您本来已经确定手机就是他偷的,却为什么不报警?”老人的回答使我回味悠长,他说:“_________报警同样能够找回手机,________我在找回手机的同时,也将失去一种比手机要宝贵千倍万倍的东西,那就是──宽容。”

  1.看拼音,把词语写在文中的括号里。2%

  2.为第3小节中加粗的句子填上合适的标点符号。4%

  3. 在第4小节的横线上填上合适的关联词2%

  4. 请从下面三个题目中选择一个最合适的题目写在文前的横线上2%

  知错就改

  可敬的老人

  可贵的宽容

  5. 读第3小节,根据年轻人当时的表现,想想他当时在想什么?照样子写一写4%

  当时的表现     心里在想什么

  年轻人一愣:“怎么了?”     难道被他发现了?糟糕!

  年轻人刚才紧张的表情消失了,他擦了一把额头上的汗。

  年轻人脸微微一红,低头垂目。

  6.简要概括第3小节中“眼前的一幕”是指_________。2%

  7.你支持老人的做法吗?为什么?3%

  _____________________________________

  四、写作(35%)

  题目:最美的__________________

  提示:生活中有很多美好的人和事:最美的心灵,最美的瞬间,最美的笑容,最美的声音……请你以“最美的 ”为题,写一篇记叙文。

  要求:⑴把题目补充完整 ⑵ 选用一件具体的事例,告诉大家“最美”的原因。

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

来源:奥数网

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