人教版五年级语文上册第一单元提升练习

　　一、读拼音，写词语。

　　jù pà

　　bàn lǚ

　　yóu yù

　　shū ɡuì

　　tōu qiè

　　chǎo cài

　　yú lè

　　zhòu méi

　　二、补全词语。

　　不（ ）甚（ ）

　　天（ ）日（ ）

　　津津（ ）（ ）

　　呕（ ）沥（ ）

　　念念（ ）（ ）

　　（ ）（ ）溢彩

　　（ ）（ ）辘辘

　　与众（ ）（ ）

　　三、根据意思写词语。

　　1.许许多多的想象不断涌现出来。（ ）

　　2.自信事情做得合乎道理，心里很坦然。 （ ）

　　3.不用说就可以明白。 （ ）

　　四、按要求写句子。

　　1.我像一匹饿狼，贪婪地读着。（仿写句子）

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　　2.书籍是人类进步的阶梯。（仿写句子）

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　　3.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？（改为陈述句）

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　　五、把下列句子补充完整。

　　1.读书破万卷，_________________。

　　2.________________ ,白首方悔读书迟。

　　3.书犹药也，________________。

　　4.读书有三到，谓________、________、________。

　　5.一日无书，________________。

　　六、课内阅读。

　　最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

　　1.选文写了“我” _________。

　　2.为什么越是倾盆大雨“我”越高兴？

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　　3.用“　　　　”画出描写“我”表情忧愁的句子，用“________”画出描写“我”内心快乐的句子。

　　七、课外阅读。

　　董遇读三余

　　董遇是汉代弘（hónɡ）农人，从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。

　　别人见董遇很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百八十遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说　你讲得很有道理　可是我们都苦于没有时间　怎么办呢　董遇回答说　你们应当分别利用好　三余“哪‘三余’呢？”人们不解地问。

　　董遇看了看大家，一字一顿地说：“所谓‘三余’是指冬天乃是一年的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不正是读书的好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出不得门，更是在家读书的好时间哩！”

　　人们听了他的话，若有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间哪！

　　1.在短文第2自然段的空白处加上标点符号。

　　2.董遇说读书要利用好“三余”，是指哪“三余”？

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　　3.从这篇短文中，你懂得了什么道理？

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　　八、妙笔生花。

　　“书籍是人类的精神食粮。”你最近又看了什么好书呢？请你写

　　一篇读后感，要表达出自己的真情实感。400字左右。

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