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给家长们提个醒:孩子学奥数的几个误区

来源:家长帮社区 文章作者:水鱼li 2016-12-01 16:05:06

  接触了太多学奥数的孩子以及孩子的家长,各种目的的都有:有些人只是把学习奥数当作锻炼思维的途径,有些便把奥数作为小升初的敲门砖,为了顺利进入名校。然而很多家长对奥数存在一些误区,今天小编给大家整理一下,给家长们提个醒。

  家长眼里学生水平的误差。

  家长眼中学生的水平和真实状况有很大误差有两类家长,一类认为自己孩子的水平很高,在学校学的也不错,学奥数也不会困难,属于很自信的家长,还有一类则是认为自己孩子学的不好,为他们的小升初担忧。

  实际情况有时正好相反,认为自己孩子不错的,可能水平一般,并没有完全掌握奥数知识,而很紧张自己孩子学习的家长,孩子的水平反而很好。

  这是为什么?自信的家长是因为孩子学的课程比较少,所在的班级也不是太厉害的班,同学都和自己差不多,而家长可能因为忙,没有太多关注学生学习。

  在这些家长眼中,奥数别人能学好,自己家孩子也不会差的。而另一部分孩子上课比较多,而且身边的孩子也都是牛孩,这些家长多半会去旁听他们上课,能够认识很多牛孩,所以他们认为自己的孩子不是很好。

  如果家长在评价学生成绩的时候能够更客观,这样对安排孩子学习进度,以及制定学习目标方面是非常重要的。

  授课老师水平高,孩子跟着老师学习就好!

  这就是一个误区!我们好好想想,在学校里面,我们的数学课是怎么上的?

  一个知识点,基础概念以及基础计算,可能就要学一周,每天有大量作业。这样做是为了提高学生的熟练度,通过反复练习让他们理解知识点,并能灵活运用。

  学习奥数的时候呢?可能每节课就讲一个新的知识点,一周只上一次课,课后作业一般是5至10道题。

  而现在大部分学生做作业的情况是:周六的课,学生等到下周五晚上才开始写作业,也就是一周6天都不再碰这个知识点,到了一周最后一天才开始补作业,结果发现原来听懂学会的知识,现在也不会了。

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