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《看图说话:美丽的秋天》教学设计

2016-11-11 11:03:37    说两句    标签:五年级 语文教案

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  一、忆秋  1、小朋友们,现在是什么季节?(秋天)

  2、谁能背背有关秋天的成语、儿歌或者课文吗?交流

  3、看来小朋友知识记得很牢,为了奖励大家,王老师今天再教小朋友们一首关于秋天的古诗。出示《山行》,师领读、齐读。

  二、赏秋

  1、观看视频,感受秋天的美丽。

  2、交流:你觉得秋天是个怎样的季节?

  过渡:是啊,我们的秋天这么美丽!可是秋天很快就要过去了,你们想留住秋姑娘吗?那么今天我们就来学习用笔把美丽的秋天写下来。

  三、品秋

  1、出示课文插图,请小朋友们仔细观察,你从哪些地方看出秋天到了?(按顺序观察)

  ①大雁 南飞

  ②树叶 变黄 飘落

  ③菊花 盛开

  拓展: 你能想到哪些形容菊花美丽的词语吗?(五颜六色、五彩缤纷、千姿百态、香气扑鼻)

  ④小草 变黄

  ⑤小朋友 嬉戏 玩耍 谁能用“有的……有的……还有的……”的句式讲小朋友游玩的情景说一说。

  句式训练:小朋友有的_______,有的______,有的______,大家玩得多开心哪!

  2、除了书本上描绘的这些以外,还有哪些变化表明秋天来了?

  ①天空 一望无边 白云 美

  蓝天是什么样的?再发挥想象说一说白云像什么?

  句式训练:白云有时像______,有时像_______。

  ②庄稼 成熟

  秋天成熟的庄稼有哪些?出示稻子、高粱、棉花图。

  句式训练:秋天到了,庄稼成熟了。稻子_____ ,高粱______,棉花_____。

  ③果实 成熟

  秋天成熟的果实有哪些?出示苹果、梨、葡萄、石榴图。

  句式训练:秋天到了,果实成熟了。_______,________,________。

  3、出示课文中的插图,根据板书选2、3个词语将句子连起来说一说。

  秋天到了……

  四、写秋

  1、出示例文,讲解写作要求。

  2、以“秋天到了”或者“美丽的秋天”为题练习写话,师来回巡视,相机指导。

  3、投影学生写的习作,师生共评。

  五、拓展迁移

  1、出示“秋天的校园”图片,欣赏校园秋天的美景,告诉学生要学会观察周围事物,善于发现美丽,积累写话的素材。

  2、主旨:用心观察,发现美丽

  六、作业

  以《秋天的校园》为题写一段话。

  板书:

  秋

  天空 一望无边

  白云 美

  大雁 南飞

  树叶 变黄 飘落

  菊花 盛开

  小草 变黄

  小朋友 嬉戏 玩耍

  庄稼 成熟

  果实 成熟

来源:奥数网

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