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北师大版二年级数学上册《有多少“粘贴画”》教案

2016-11-10 17:09:25     下载试卷     标签:北师大版 数学教案

  奥数网:北师大版小学二年级上册数学教案,依据教材文章选择优质教学设计及优质教案,为你提供全方位的优秀教案。

  教学内容:

  北师大版二年级上册第七单元“乘法口诀(二)P72-P73

  教学目标:

  1、经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程,体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。

  2、掌握6的乘法口诀,解决一些简单的实际问题。

  教学重点:

  经历编制口诀的过程,熟记口诀。

  教学难点:

  用6的乘法口诀解决一些简单的实际问题

  教学准备:

  课件

  课时安排:

  一课时

  教学过程:

  一、导入

  师:同学们喜欢猜谜语吗?老师这儿有一条很难的谜语,你能猜出来吗?仔细听好了!“大眼睛,宽嘴巴,身穿一件绿裤褂,水里田里都有它,唱起歌来呱呱呱”。你们知道它是谁吗?

  生:青蛙。

  师:对,说的就是它!小朋友们那么快就猜出来了,小青蛙也禁不住夸你们——真聪明!今天这只可爱的小青蛙就和我们一起学习6的乘法口诀。齐读课题。 师:小青蛙听说你们已经学过了2到5的乘法口诀,就出了8道口算题想考考大家。有信心全做对吗?

  (注:8道口算题采取指名答的形式,其他同学判断正误)

  师:好,那让我们口算,看看谁最棒!

  PPT出示

  5×4=   1×7=   5×7=

  师:口诀是?

  生:五七三十五。

  4×9=   3×8=

  师:它表示什么?

  生:3个8相加

  师:还可以表示什么?

  生:8个3相加。

  师:说得真好!

  4×4=   2×6=

  师:最后一道题 5×9=

  师:你们真棒!看来2到5的乘法口诀同学们掌握得都很好!相信你们今天也能把6的乘法口诀学好!有没有信心?

  生:有!

  二、新授

  (PPT出示青蛙的粘贴画)

  师:小青蛙给大家带来了它的照片——一粘贴画,来帮助我们学习6的乘法口诀。想知道有多少粘贴画吗?让我们仔细观察观察,数一数吧。先横着看,一排有多少只青蛙?一共有几排?竖着看呢?一共有几列?每列有几只?(一共有6列,每列有9只)

  师:你能提出哪些数学问题?(一共有多少只青蛙?)

  师:学了6的乘法口诀我们就可以算的又快又准!

  师:(PPT出示一排小青蛙)一排一共有几只小青蛙?你是怎么算的?

  (1*6=6)还可以怎样算?(6*1=6)你能根据以前学过的的知识给这两个算式编一句口诀吗?(一六得六)(师边问边板书)。读。谁来再说一遍?

  师:两排小青蛙一共有多少只?(12只)算式怎么样写?(2*6=12,6*2=12)两个6相加得12.口诀是什么?(二六十二)一起读。谁来再说一遍?

  师:现在有几排?要求3排一共有多少只小青蛙就是求几个6?乘法算式是什么呢?口诀是什么呢?(3*6=18,6*3=18,三六十八)。齐读。谁来再说一遍?

  师:同学们说得都非常好!

  (板书)

  1*6=6 2*6=12 3*6=18

  6*1=6 6*2=12 6*3=18

  一六得六 二六十二 三六十八

  师:刚才我们先观察图,然后列算式,说口诀,算出了三排一共有多少只小青蛙。你能用这种方法算一算四排一共有多少只小青蛙吗?五排?六排?七排?八排?九排呢?

  生:会!

  师:非常好!现在请大家打开书,完成书上第72页试一试(慢速,重点突出),编一编6的乘法口诀,大家要横着看,先列算式,再填一句口诀。

  (师巡回指导)(找几个学生上黑板完成其余算式及口诀)(写哪句汇报哪句)

  师:这是谁写的?你能照着你写的读一读吗?

  生:4排一共有24只小青蛙。乘法算式是4*6=26,6*4=26,口诀是四六二十四。

  师:对不对?掌声表扬。一起读口诀。

  师:这是谁写的?(5排一共有30只小青蛙。乘法算式是5*6=30,6*5=30。口诀是五六三十)

  师:齐读口诀。

  生:6排一共有36只。乘法算式是6*6=30。口诀是六六三十六。 师:六六三十六可以列几个乘法算式?为什么?

  生:7排一共有42只。乘法算式是6*7=42,7*6=42。口诀是六七四十二。 生:8排一共有48只。乘法算式是6*8=48,8*6=48。口诀是六八四十八。 生:9排一共有54只。乘法算式是6*9=54,9*6=54。口诀是六九五十四。 师:小青蛙想提醒大家:在写口诀是要写汉字,并且“一六得六”里的“得”字别忘写了,还有最后四句里的“十”也别忘了。你们记住了吗?

  师:同学们自己能编出口诀很了不起。

来源:网络资源 作者:@佚名

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