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北师大版二年级数学上册《文具店》教案

2016-11-10 16:58:44     下载试卷     标签:北师大版 数学教案

  奥数网:北师大版小学二年级上册数学教案,依据教材文章选择优质教学设计及优质教案,为你提供全方位的优秀教案。

  一、 课前谈话

  1、你们开学为自己买了哪些文具?

  2、老师也想买一些文具,我邀请你们陪我一起到文具店去逛一逛!(展示主题图,板书:文具店。)

  3、你从文具店的这个柜台获取了哪些信息?

  每支0.3元,也就是多少钱一支?

  0.4元、0.6元呢?

  4、你能提出什么数学问题?(即时评价)

  5、我遇到了一个问题,想请你们来帮我解决:我想买4块橡皮需要多少元?(板书:买4块橡皮需要多少元?)

  6、请在练习本上列式,写完想一想为什么这样列式?

  二、探究新知

  1、你怎样列式?为什么?

  2、根据学生的回答,板书:0.2×4

  0.2×4表示什么?

  4个0.2得多少?(板书:=)把你的想法表达出来。

  3、表达好了,再思考一下,4个0.2得多少还可以怎么想?

  4、0.2×4等于多少?你是怎么想的?

  5、还有谁想说?

  6、根据学生的回答板书。

  同学们想了这么多的方法计算小数乘法,书上38页也展示了3位小朋友的想法,看一看,有没有跟你的想法一样的?有就请在旁边画“√”,没有的话就在空白处加上你的想法。

  三、巩固练习

  1、请看到39页试一试,这一题是什么意思?(先列式,再涂色,最后根据涂的结果把得数写上。)

  2、请独立完成。 巡视指导。

  3、跟同桌说说你是怎么做的。

  4、要求“买3支铅笔需要多少元?”你是怎么做的?

  5、第1题:你能计算4×0.3吗?跟同桌说说你的想法。

  6、第2题:涂一涂,填一填。

  7、这道题是什么意思?

  8、请动手涂一涂,然后再填空。

  9、你发现什么规律?跟同桌说一说。

  10、谁来说?你发现什么规律?

  11、还有谁想说?(即时评价。)

  12、这题做得全对的,给自己加一颗“☆”,发现了规律的给自己画一个“J”。

  四、全课 小结

  1、今天这节课你有什么收获?和你的同伴分享一下吧!

  2、今天同学们都很棒!想出了很多方法来计算小数与整数的乘法,在这些方法中,你可以选择最适合自己的方法进行计算。

来源:网络资源 作者:@佚名

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