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北师大版二年级数学上册《小熊开店》教案

2016-11-10 16:54:50     下载试卷     标签:北师大版 数学教案

  奥数网:北师大版小学二年级上册数学教案,依据教材文章选择优质教学设计及优质教案,为你提供全方位的优秀教案。

  教学目标:

  1、知识与能力 初步体会除法运算与生活实际的密切联系。

  2、过程与方法 学会用2—5的乘法口诀求商。使学生感受用乘法口诀解决除法问题的简便性

  3、情感态度与价值观 能用除法解决一些简单的实际问题

  教学重点:

  乘、除法之间的联系,建立“用乘法口诀求商”的数学模型

  教学难点:

  如何引导学生发现乘除法之间的联系。

  教具准备:

  课件 卡片

  教法运用:

  情境导入法 直观演示法 分析法 引导法 游戏法

  学法指导:

  小组交流法 问题探究法 归纳法 观察法

  教学过程:

  一、情境导入

  师:这里好热闹啊!你们听出来是什么声音了吗?(鞭炮声)原来小熊要请客。出示课件(小朋友们,店里来了好多客人,我忙不过来了,你们能帮帮它吗?) 通过观察后学生讨论交流 调动学生积极性为上新课做好铺垫。

  二、导入新课,问题探究

  (一)1、说一说,想一想

  师:瞧,谁来了?(小猴,小猫)

  我们看看他们要买什么?先问问小猴吧!

  出示课件(买4个坦克要多少钱呢?)

  师:谁能说一说为什么这样列式?你是怎样想的?

  师:那怎么计算呢?(四五二十,强化乘法口诀。)

  问问小猫买什么呢?小猫也要买坦克,他有20元,可以买几辆坦克呢?

  师:说一说为什么要这样列式?你是怎样想的?(1辆车5元,20里有几个5,就有几辆车。求20里有几个5,用除法。)

  结果是怎样计算出来的?(利用乘法口诀,四五二十。)

  师:利用乘法口诀,想5×( )=20,这样算除法,简便多了!! 学生思考问题,再举手发言

  生1:5×4=20(元)

  生2:一个坦克5元钱,买4个坦克多少钱?就是求4个5是多少钱?用乘法5×4=20(元)。

  生3:4辆,20÷5=4(辆)

  学会用2—5的乘法口诀求商。使学生感受用乘法口诀解决除法问题的简便性

  三、合作学习

  (二)下面请大家仔细观察这两个题目和算式,你发现了什么?有什么相同和不同呢?

  相同

  1、都有数字4、5、20。

来源:网络资源 作者:@佚名

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