世界数学发展史的四个阶段

　　了解更多的数学故事和相关知识，有助于增加孩子学习的积极性和主动性，在无形中培养孩子的兴趣，快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧！

　　数学发展史大致分为四个阶段。

　　一、数学形成时期 （ ——公元前5 世纪）建立自然数的概念，创造简单的计算法，认识简单的几何图形；算术与几何尚未分开。

　　二、常量数学时期 （前5 世纪——公元17 世纪）也称初等数学时期，形成了初等数学的主要分支：算术、几何、代数、三角。该时期的基本成果，构成中学数学的主要内容。

　　三、变量数学时期（公元17 世纪——19 世纪）第三个时期的基本结果，如解析几何、微积分、微分方程，高等代数、概率论等已成为高等学校数学教育的主要内容。

　　四、现代数学时期（公元19 世纪70 年代—— ）1． 康托的“集合论”2． 柯西、魏尔斯特拉斯等人的“数学分析”3． 希尔伯特的“公理化体系”4． 高斯、罗巴契夫斯基、波约尔、黎曼的“非欧几何”5． 伽罗瓦创立的“抽象代数”6． 黎曼开创的“现代微分几何”7． 其它：数论、拓扑学、随机过程、数理逻辑、组合数学、分形与混沌 等