小学新语文：被人玩于股掌之间的战国时代

　　生活中，处处都是语文。新的中高考改革方案，也在告诉我们，一定要在生活中学习语文、应用语文。东学堂语文的教学理念“新语文”，正是要帮助大家在生活中发现语文，对习以为常的现象多关注一些、多想一些，产生全新境界的理解和认识。为此，我们也特别开辟了“学点儿新语文”栏目，每期邀请不同的老师来发现生活中的知识点，引导我们懂得学以致用，帮助更多的学员和家长朋友们，回到生活中，“学点儿新语文”。

　　【被人玩于股掌之间的战国时代】

　　当今时代，似乎没有什么是不能玩的，比如成龙大哥被“duang”“duang”的洗发水玩坏了，再比如当年火遍大江南北的《小苹果》被热爱生活的广场舞大妈玩得坏的不能再坏了，甚至连“俺的滑板鞋”也在光滑的地板上不断的“摩擦”坏了。貌似当下，已经没有什么是不能玩的了……那个，战国好玩吗？一个时代也能被玩吗？别说，战国还真的挺好玩的，历史上还真有这么一个人把整个战国时代给玩坏了……

　　在说起这个爱玩而且特别能闹腾的人之前呢，我们先认识一下下面四个在当今足以被称为“狂拽酷炫叼炸天”的人物。

　　苏秦，战国时期河南（lan）人，幼时家贫，锥刺股说的就是他。成年后先向秦国推销统一中国的策略，没有成功，后来改变策略，游说六国合纵抗秦，最终身任六国宰相，名垂青史。

　　张仪，战国时期山西人，富二代（贵族后裔）。曾两次为秦相，前后共11年，他不仅使秦国在外交上连连取得胜利，而且帮助秦国开拓了疆土，因此可以说他为秦国的强大和以后统一中国立下了汗马功劳，对列国兼并战争形势的变化产生了巨大的影响。

　　孙膑，《孙膑兵法》作者，相传为孙武的后代，战国时期赫赫有名的军事家，齐国统帅，在群雄逐鹿的战国时代使齐国在很长一段时期内立于不败之地。

　　庞涓，稍微有点反面色彩，孙膑的同窗，设计陷害过孙膑，最终为孙膑所杀。曾率领魏武卒横行天下，北拔邯郸，西围定阳。差点将赵国南面领土纳入魏国版图，桂陵之后尽数收回河西失地，又南取楚地千里，促使魏国称霸诸侯，不从人品角度考虑，庞涓也算是战国时期一个雄才。

　　说完了这四个人物，我们不禁不会这样的疑问，这四个人有什么联系呢？相信很多人都已经猜到了，这四个人，都从师于同一个人：鬼谷子！这个人，就是把整个战国玩于股掌之间的大Boss。先来介绍一下这个人。

　　鬼谷子，姓王名诩，又名王禅，号玄微子，春秋末战国初时人，祖籍河南，战国时期著名的思想家、谋略家，兵家、教育家，是纵横家的鼻祖，是中国历史上一位极具神秘色彩的人物，被誉为千古奇人，长于持身养性，精于心理揣摩，深明刚柔之势，通晓纵横捭阖之术，独具通天之智！史上是这么描述他的才能的“其通天彻地，有数家学问，人不能及。一曰数学：日星象纬，在其掌中，察往验来，言无不验；二曰兵学，六韬三略，变化无穷，布阵行军，鬼神莫测；三曰游学，广积博闻，明理审势，出词吐辩，万口莫当；四曰出世学，修真养性，祛病延年，服食导引，冲举可俟。”

　　鬼谷子一生只做了两件事：教授弟子和著书立作，一生只下山过一次，却“一人怒而天下惧，一人息而天下安”，凭的是什么？自然是他的谋略和他的各位特别能折腾的弟子。孙膑和庞涓暂且不说，就拿张仪和苏秦来说，两个人这一横一纵便搅得战国七国鸡犬不宁，仅仅是其中的两个弟子就这么厉害，能够掌控六国，玩转七雄，足以说明鬼谷子其实才是战国时代的真正的“大boss”。

　　鬼谷子的主要著作有《鬼谷子》及《本经阴符七术》。《鬼谷子》侧重于权谋策略及言谈辩论技巧，而《本经阴符七术》则集中于养神蓄锐之道。鬼谷子的很多思想都具有现实意义，鬼谷子所崇尚的是权谋策略及言谈辩论之技巧，其指导思想与儒家所推崇之仁义道德大相径庭。因此，历来学者对《鬼谷子》一书推崇者甚少，而讥诋者极多。其实外交战术之得益与否，关系国家之安危兴衰；而生意谈判与竞争之策略是否得当，则关系到经济上之成败得失。即使在日常生活中，言谈技巧也关系到一人之处世为人之得体与否。所谓“智用于众人之所不能知，而能用于众人之所不能。”潜谋于无形，常胜于不争不费，正是《鬼谷子》之精髓所在。

　　虽然历史上都说苏秦、张仪、孙膑、庞涓等皆师出鬼谷，但真实情况其实与之还是有差异的。《战国策》记载张仪与苏秦是相对立的一纵一横，互相著文攻击对方，这和史实不符。后来司马迁受此影响，在《史记.张仪列传》中将张仪和苏秦列为同时之人；甚至还说在苏秦发迹后，张仪受苏秦激励而入秦，又记张仪之卒在苏秦之后，也均与史实不符。据考证张仪在前，苏秦在后，和张仪同时的是公孙衍、惠施、陈轸等人。苏秦是张仪死后才在政坛上初露头角的。在纵横家中张仪显然是苏秦的前辈。况且，由于鬼谷子是一位隐士，历史上对其生平记载并不多，鬼谷子是否真正有那么多的学生还有待考证。但是，这并不妨碍鬼谷子成为一个时代的传奇，成为一位能够左右战国时局的伟大人物。