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小学六年级语文阅读训练及答案【046】

来源:奥数网 2015-05-20 16:25:24

  小学六年级语文最难攻克的就是阅读理解题,作为小升初考试重要的构成部分,语文阅读理解题受到了很多家长、老师、学生的重视,无论是报课外班还是买练习册,最终只有一条路——加强练习。下面是小学六年级语文阅读理解训练题及答案,大家可以下载查看。【点击下载>>>小学六年级阅读训练及答案

  小学语文阅读题精选含答案《竹子》【046】

  竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

  仔细阅读上文后完成下列填空:

  1、“息”字的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第(3)种解释。(1分)

  2、这段短文写了竹子用途、竹子的品格两个方面,重点写了竹子的品格。(3分)

  3、作者从竹竿、竹皮、竹沥、竹茹、竹笋等用途写出了竹子“全身是宝”。(2.5分)

  4、“岁寒三友”是指松、竹、梅。(1.5分)

  5、用“--”画出表现竹子强大生命力的语句;用“”画出作者由竹子引起的联想。(2分)

  6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”

  这是反问句句,将它改为陈述句竹子的品格正是体现了我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

  。竹子最突出的品格是不畏艰难,不惧压力的强大生命力。全文表达了作者对竹子的赞叹和喜爱的思想感情。(4分)息息相关:连呼吸都有联系。形容关系十分密切。