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备战小升初:学有余力孩子的学习法

来源:奥数网 文章作者:明净 2015-03-25 18:16:47

  一个好孩子不仅要热爱学习,还要善于学习。教孩子学习方法,就是让孩子在学习上学会“游泳”、“摆船”和“过桥”。学习方法不仅与学习内容、学习时间、学习场合有关,还有很大的个体差异。什么是好的学习方法,这要因人而异。学无定法,适合自己的就是最好的方法。但以下最基本方法具有一定的通用性。

  1、自己制订学习计划。

  制订学习计划,是约束孩子学习行为最有效、最基本的一个学习方法。孩子到了五、六年级,要学的课内外内容越来越多,学习时间变得越来越紧,要教孩子学会自己制订学习计划。只有这样,孩子的学习效率和学习质量才能得到保证。

  制订学习计划,第一步要明确目前的起点和下一步要达到的目标。第二步要知道达到预定目标,需要做哪些努力——该学习和掌握哪些新的知识和技能,克服哪些不良学习习惯,补上那些欠账,在预定时间内要完成的学习任务。第三步要根据自己的实际情况提出措施,来保证计划在规定时间按要求完成。孩子初学制订学习计划,还掌握不好这些要点,家长要给他一些具体帮助,而且不必要求太高,只要具体、可行,便于实施和检查就行。在孩子订好计划后,家长要提出相应的检查和奖罚办法,与计划同时生效。

  2、学会分析试卷和做阶段学习小结。

  分析试卷是检查孩子知识点掌握情况的一个重要途径。首先要进行单科试卷分析,找出错误原因。孩子试卷上的错误,大体有三种原因:

  一是马虎,原本会做的题,因为看错、写错、算错,得出了错误结果;

  二是并非不明白,只是不熟练,考试时觉得不会,试卷一发下来,没等老师讲,他就会了;

  三是真的不会,非得等考试后老师讲了或是问了同学,才能做得上来,甚至老师讲了,还一时难以弄懂。

  分析试卷,就要先弄清三种错误各占多大比例,以便对孩子的学习成绩不是从分数上而是从实际上,有个基本判断。之后,综合分析各科成绩,查找差异及其原因,确定孩子在学科上的差异。最后,要针对出现的问题,让孩子找出学习态度、学习习惯、学习方法、学习能力上存在的问题,一一提出解决对策,并写出一份有分析、有内容的学习总结。只有这样,才能让孩子对学习情况心中有数,做到犯过的错误下次不再重犯。

  3、做笔记,养成积累知识和经验的好习惯。

  做笔记是一种很基本的学习方法,是孩子升入初中后必须具备的学习能力。如果能从小学五、六年级起,教孩子学会一些做笔记的技巧,对孩子养成良好学习习惯、提高学习能力,都会起到很好的作用。

  这个阶段,孩子起码应当学会做“摘抄笔记”,用以积累好词、好句,提高作文的遣词造句能力。最好还能学会做“预习笔记”和“复习笔记”。

  做“预习笔记”的要求是,把预习中新课中的重点、难点、疑点找出来,标在书上或写在本上,也可以把能够自己掌握的知识点做分类整理。做“复习笔记”的要求是,每学完一单元,把学过的知识点,按一定的内在联系进行整理加工,以帮助加深理解和记忆。

  还可以让孩子学做“课堂笔记”,即把老师课上讲的重点记在书上或补充到“预习笔记”上。