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家长如何应对小学生的早恋

来源:深圳奥数网整理 2012-04-10 14:52:43

  近期“e度茶馆”有位家长求助:“在整理女儿书房的时候,无意间发现她的一个秘密,她可能喜欢上她们学校的一名同年级的男生。这让我很担心,她才六年级,怎就开始想这事了呢?这可怎么办?我应该如何跟孩子谈这个问题?如何处理才能把负面影响降到最低?”

  其实这样的情况还真不少,曾经就有过这样的报道:六年级男生写“情书”,表明要“爱你一万年”;12岁男生收到6封“情书”,女生抢着和他同桌……

  小学生互送“情书”不是新鲜事

  柳女士无意中在上小学六年级的儿子书包里发现一张纸条,上面写着“××同学,我会爱你一万年。”随后,柳女士旁敲侧击,了解到儿子对班上一个女同学很有好感。柳女士到学校一打听,小学生之间互送“情书”的事情不在少数。“他们这是早恋吗?”柳女士有些困惑。

  武汉的张先生也有同样的烦恼。儿子猛猛(化名)今年12岁,周末时,一名女生送给猛猛一个包装很精致的小纸包,外面打着蝴蝶结,里面是一张从作业本上撕下的纸,上面写了字,还贴着心形的贴画:“猛猛,我爱你,长大以后我们上同一所学校,好吗?”仔细询问之下,张先生才知道这个学期开学后,儿子已经收到了6封类似的“情书”。

  “有的小学生会因为没有女朋友,或者没有男生追求而苦恼。谈恋爱似乎成了关乎面子的事情,其实对于爱是什么,他们根本不懂。”某小学班主任说,现在小学五六年级的孩子就已进入青春期,部分早熟的会对异性采取一些行动:例如递字条,或者主动要求调到一起坐。

  老师:不是真的早恋

  不过,曾有一位丰富教育经验的老师说:“小学生互写纸条,并不是真的早恋,只是互相有好感而已,家长们不用过度紧张。”遇到这类事情,她会告诉孩子喜欢一个人很正常,就如同好的电影、漂亮的衣服,老师也喜欢。“喜欢某个同学,就像好朋友间互相欣赏一样。是好朋友,学习要一起进步才行。”

  这位老师建议,当孩子出现类似“早恋”的苗头时,家长不要批评孩子,不妨引导孩子“喜欢他人是正常的”。家长不应排斥孩子交异性朋友,要主动促使孩子参加集体活动,避免出现异性单独交往的情况。老师也可以多开展一些游戏和体育活动等,组织男女生一起活动。同时,家长和老师不妨多教给孩子一些对待异性的正确观念,大部分所谓“早恋”问题,孩子们都能够自己处理好。

  家长支招应对

  对孩子们之间的好感,家长不必夸大,所谓的“情书”应该就是单纯的模仿。下面是家长们的跟帖支招:

  小牛妈妈521:女儿理解的“喜欢”和您理解的“喜欢”肯定不一样。我女儿就曾说她班有个女生给七个男生写了“情书”,而且该女生是非常优秀的一个孩子。懂得欣赏别人,和被别人喜欢,都是挺美好的事。每个孩子的必经阶段,不必太紧张。

  mc6973@126.com:这个找本这方面的书给她,让她自己看看,自己调整

  zhqr-2000:把书买回来,不作声,摆在一个显眼的位置,她如果感兴趣就会拿起来看,见她在看也别吭声。假如她问你这是谁的书,你就说是自己没事的时候看看的,讲一些书本里可能她比较感兴趣的话题,把她引入书中。当然,前提是你必须要先看一些哟。现在的孩子比较早叛逆,家长说的话她认为烦,都是唠叨话,所以不听。

  海的精灵:如果这个男孩子比她优秀,我会说:你要加油哦,赶上人家的脚步。如果比她差,我会说:眼力还需要锻炼,需要多看看其他人。

  有类似情况的家长们也可以有意安排“有空可以请到家里来玩”的活动,他们在家长眼皮底下活动,总比悄悄相处安全得多。当家长把他们的关系完全演变成友谊以后,随着时间的流逝,健忘的孩子也就不了了之了。