小升初语文修辞手法拓展练习

　　一、说出下列句子所使用的修辞手法，并说一说用了修辞起到的作用。

　　（1）几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

　　（2）漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

　　（3）老师对我们的教诲之恩，我们怎能忘记？

　　（4）敬爱的邓小平爷爷与大海同在，与祖国同在，与人民同在。

　　（5）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　　（6）谁是最可爱的人？是我们的英勇的人民子弟兵。

　　二、分类练习，强化运用。

　　1、仿写句子。

　　（1）烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。

　　（2）整个竹林和刺槐林，成了一个天然的俱乐部。

　　2、按照要求改写句子。

　　（1）灾区的群众不能忘记那一双双来自各地的援助之手。（改成反问句）

　　（2）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）

　　（3）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

　　3、以“一个阳光明媚的早晨，我来到了公园里”为开头写一段话，用上至少3种以上的修辞手法。

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