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专家指导:家长怎样帮助孩子学好奥数

来源:搜狐教育 2011-11-03 11:01:14

  小学阶段的奥数学习主要是培养兴趣、养成习惯、发展思维能力,学习奥数在一定程度上确实能使思维能力得到开发和培养。但是,并不是所有孩子学习奥数都很顺畅。有时孩子做奥数作业倾尽全力也不能做出,费时费力不说,更有挫折感和沮丧心理。

  家长都知道孩子学习是很辛苦的,但大多数家长都不知道怎样帮助孩子。有的家长面对很陌生的奥数题目一筹莫展;有的家长则面对似曾相识的奥数题目苦苦思索;有的家长则为孩子买了大量的奥数的书籍等等。让孩子学好奥数,这是我们老师、学生和家长共同的目标。其实为了能实现这个很难达到的目标,我们的家长也有很多事情要做。

  一、一定要抽时间陪陪孩子。

  有的学生家长认为把学生交给老师就万事大吉了,这种想法其实是很危险的。有的家长说自己工作太忙,没时间辅导;有的说自己是学文科的,根本就没有接触过奥数,不知道怎样帮助自己的孩子学习,所以就撒手不管了,结果可想而知。

  事实证明,只有学生、教师和家长共同的努力才能使得学生取得最大的进步。老师毕竟和学生在一起的时间有限,而且授课一般是根据大部分同学的水平进行授课。而每个学生都有自己不同的擅长的知识和知识缺陷,要想更好的补充学生的知识缺陷,只有家长在课下的时候和学生一起努力才行。正如班主任彭老师所说:孩子是陪出来的,陪与不陪,效果不可同日而语。

  二、及时和老师联系,以便更好的了解孩子的状况。

  一般,教师在上课的时候都会发现每一个学生的优缺点,但是由于精力和时间有限,不可能和家长沟通得很及时。而上课时,教师只能根据大部分人的水平进行授课。这就决定了每个学生不同的弱项不可能都在课上解决,这需要学生自己在课下努力自己解决。所以这就要求家长及时和教师联系了解自己孩子的情况,以便知道课下的努力方向和方法。

  另外,隔两周系统检查一下孩子的作业、单元测试、考试卷、奥数练习等,从中也可以发现孩子易出错的地方,找出他的弱项。

  三、 根据自己孩子的弱项,有针对性的帮助他把弱项变成强项。

  水桶理论大家都很清楚了,奥数辅导要根据自己孩子的弱项,有针对性的帮助他把弱项变成强项。例如,有的学生的计算能力很差,一道一般的计算题,需要很长的时间才能做出来还不能保证正确。针对这种情况,家长就应该准备特定的计算题,让学生集中重点的突击计算。但计算是很枯燥的事情,如果让学生自己埋头苦算,用不了多长时间,学生就会厌倦。有的家长就和学生一起算,看谁算的又对又快,使本来很枯燥的事情变得有趣起来,学生的积极性很大,计算水平当然会突飞猛进。当学生进步时,家长及时的奖励和鼓励会让学生再接再厉,从而使学生原来看见就头疼的计算变的学生的强项。

  四、 为孩子报一些适合他的辅导班。

  有的学生家长认为辅导班不如家教效果好。其实不然。辅导班的讲课一般会比较系统,家教一般讲得比较详细。但是,家教不可能讲得系统,不可能有在辅导班的活跃的气氛,不利于提高学生的积极性,不利于及时了解学生的学习的实际提高情况。如果学生在课后的作业完成时有较大的问题,可以请家教。

  辅导班的授课中,学生通过争抢回答教师的问题,提高了奥数学习的积极性。学生在回答问题过程,同时会暴露自己思维漏洞,教师会及时纠正问题,而在这种情况下学生会充分认识自己的问题,并且会记忆得很深刻。

  根据孩子实际情况,为学生选择适合他的辅导班也是很重要的。不是所谓越的超强班就是好班,适合孩子的才是最好的。一些家长存在着盲从的心理,别人的孩子学超强班我的孩子也得学,强逼着孩子去学习;有的家长则认为,孩子平时数学学得不好,想把他送进超强奥数班,希望借此提高数学成绩。像这样完全不顾孩子的实际情况,一味地追逐奥数热,其结果老师教得苦不说,孩子学得也毫无兴趣,甚至厌学,直接影响了数学及其他学科的学习,大多数家长、学生被搞得是苦不堪言。

  五、学会正确的辅导方法。

  我们应该在不引起孩子反感的情况下,检查并适当督促其完成家庭作业。同时,注意调整孩子的心态,培养孩子积极、健康、上进的心态,是您给他(她)是一生最宝贵的财富。

  由于大部分家长辅导不够专业,如果你的辅导方法不对头,反而适得其反。比如,当学生在学校好不容易搞清楚了一个解决问题的方法时,到了家后,如果家长用其他的方法讲解(比如列一个2元一次方程组),可能会使其在校所学前功尽弃。所以家长还应该花些精力,适当翻看奥数教材。当您的思路越发规范化,您与孩子在奥数方面的沟通就容易多了。

  六、做好孩子的后勤保障工作;

  一提到后勤保障工作,大多数家长只是注意让孩子吃饱穿暖,而忽略了学生的信心。家长的鼓励和平时的言语对学生的信心影响是很大的。如果以为家长平时总是以批评的口气对学生说学生“这不行,那不行”“比不上谁谁”等等,学生的信心一定高不了。从而,学生内心会比较自卑,对原本能做的事情也认为自己不行。

  家长应该多以鼓励的话来安慰孩子,激励孩子。一句赞美的话要比一百句批评的话更有效。另外,孩子奥数成绩的提高不是一蹴而就的,有耐心才能看到孩子一点点进步。不要总是拿自己的孩子和别人的孩子比,要多拿自己的孩子的现在和过去比,看到孩子的进步,鼓励她去取得更大的进步。

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