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家长要求孩子两个月的暑假怎么度过呢

来源:石家庄奥数网整理 2011-07-27 17:51:28

  暑假来了,面对孩子二个月的漫长的假期,我们的家长要求孩子做什么呢?

  第一,要能孩子暑假过得充实,制定一个计划。关于计划的内容,需要家人一起讨论,家长要让孩子训练什么,孩子自己想做什么。比如:孩子想参加篮球训练班,家长想要孩子学习英语或者提高学习能力等,这可以两方面结合起来,尊重孩子的意见很重要,毕竟暑假是孩子自己的,但为了孩子以后着想,家长需要规定孩子必要参加的项目。

  第二,让孩子体验生活。很多家长总感觉孩子太任性了,怕吃苦,学习成绩不好,能力不强,但生活了、浪费很严重,伸手就向父母要钱,而家长现在竞争大,生活压力大,也很担心孩子的未来,所以总给孩子说,“你怎么不好好学习啊”“你怎么不进取啊”其实这样的话说多了,谁都不想听,何况是孩子,如果我们的领导每天说你,“你怎么不好好工作”“你看别人,工作业绩多好”,那作为大人的我们也很反感的,所以让孩子参加体验生活活动,让孩子参加吃苦 到农村体验艰苦的生活,你给他讲10遍,不如他去一次生活体验,人都是一样的,没有经历过,不知道感受。

  第三,提高学习能力确实很重要。现在的孩子都是独生子女,竞争大,每个家长都希望自己的孩子“成龙”,所以花大精力去培养,但还是一个传统观点,就是给孩子补课,孩子数学不好,补数学,孩子作文不好,就补语文,学英语成为家长追求的时尚。孩子数学不好,主要缺少一种学习能力,就是思维能力 理解能力 计算能力不佳,如果孩子这些能力不提高,等到孩子上中学了,也很难提高数学成绩,进入理想大学的希望很难实现。虽然给孩子补数学,暂时的成绩有提高,但到新的学期接受新的知识又是弄不懂,家长又觉得孩子成绩下降了,又去补数学,这样就形成了一个补课的恶性循环,到头来孩子累的要死,成绩总是难以进展。

  但是学习能力的培养见效慢,毕竟是一种能力,需要慢慢提高,想语文写作文不好,主要是孩子记忆力不强,记不住词汇,逻辑组织能力不佳,对语句不能逻辑组织起来,到头来写得语句不通顺,条理不清楚。如果天天给孩子补作文,可能暂时孩子作文有进步,但到中学时期,作文大都是议论文,如果没有逻辑组织能力和逻辑推理能力,那作文是一塌糊涂,像以后从事设计 律师 公务员等要求逻辑推理能力较强的工作,将难以胜任。