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小升初简历投递全程剖析 "对校下药"攻学校

来源:无锡奥数网整理 2011-06-02 11:16:21

  今年小升初政策将出台,很多家长选择放弃电脑派位,将孩子简历投向各中学"占坑"

  期末临近,北京市今年小升初政策即将出台,不少小学毕业生家长想抢在电脑派位前,为自家孩子在重点中学"占坑"。目前,北京市中学已开始接收小学毕业生的简历。

  记者日前走访了西城、海淀等重点中学集中的地区,发现孩子投出的简历内容丰富程度远远大于求职简历,包装也越来越"豪华"。

  为了能让孩子接受更好的教育,很多家长选择放弃电脑派位,费尽心思地想让孩子到重点初中学校去试试,而孩子的简历就成了打开重点中学大门的"敲门砖"。

  ●小升初简历·家长怎么做?

  "全家总动员"制作孩子简历

  最细心:有家长将孩子从小学一年级到六年级的点点滴滴都收纳进了简历,包括获奖证书、星座等,厚达100多页

  小学毕业生家长单女士告诉记者,为了准备孩子的简历,这段日子几乎是"全家总动员"制作简历,连家里的保姆都上手帮忙了,包括排序、粘贴等。家长表示,制作这样的简历主要是想吸引重点初中学校的注意力。

  而家长刘先生更是细心,将儿子从小学一年级到六年级的点点滴滴都收纳进了简历中,厚达112页。他说,就是想让校方对孩子有个全面了解。

  记者在海淀和西城的一些重点学校采访时发现,现在孩子们的简历内容和范围可谓五花八门,从各种获奖证书,到"星座"、"性格",应有尽有,有的简历甚至可以称得上是孩子的"成长记录"。

  "只有广撒网才能捞到大鱼"

  最周到:有家长在网上画出了各名校的校区示意图,以供其他人将简历投递"到位"

  "小升初投简历只有广撒网,才有可能捞到大鱼。"有的家长为了能把孩子的简历交到学校老师手里,甚至在网上画出了各名校的校区示意图,以供家长将简历投递"到位"。

  眼下,部分重点中学的传达室陆续收到了许多小学毕业生的简历。有的中学为了方便家长给孩子投简历,甚至在学校门口专门设立了简历信箱。

  巧亮相:花了1800元给女儿拍写真

  "如果简历里的照片照得可爱,肯定能一下抓住老师的注意力,这是人家继续看你简历的动力。"单女士非常重视孩子给老师的第一印象。

  她特意带女儿去照相馆拍了写真,花了1800元,但是为了孩子能"巧亮相",她觉得这些付出是值得的。

  ●小升初简历·简历什么样?

  显本事:"任何奖和爱好都不放过"

  记者翻开单女士孩子简历的第二部分,多达30余页的获奖证书复印件和获奖说明等映入眼帘。有三好学生证书、小提琴等级证书、朗诵比赛一等奖证书等,甚至连"值日标兵"这样的证书都应有尽有。除此之外,还包括了女儿的兴趣爱好、性格特点和成长故事。

  单女士表示,"现在孩子的简历都有这些东西,任何一个奖项和爱好都不能放过。"

  亮家底:家长自报职位加含金量

  为了给孩子的简历增色,一些家长甚至不惜在孩子的简历和报名表中主动"亮家底","交代"出自己的身份职位,如XX杂志总编辑、XX公司行政总监等。

  一位市级示范中学的招生老师透露,大多数孩子的"自我介绍"都是家长"操刀"完成,写法比较成人化。

  一些家长认为,把家里的情况、父母的背景等放到简历上,这样既让学校了解孩子的家庭环境,也希望此类信息能增加孩子进入好学校的"砝码"。

  ●小升初简历·校方怎么说?

  简历数达录取数十余倍

  本市市级示范中学一位校长向记者透露,现在每年接到的学生简历越来越多。

  该校每年实际接收学生总数约为150人,而平均收到的简历却有1800多份,是实际接收人数的12倍。

  应"挤干水分"以精为主

  为了给孩子争取入学机会,家长们大多不遗余力地往简历中写入尽可能多的内容,但中学校方表示,多数一看就知道"水分太大"。

  他建议学生和家长,在制作简历时应以"精"为主,简洁明了"挤干水分",让孩子的基本信息、联系方式、获奖情况、艺术特长一目了然。

  "对校下药"攻学校偏好

  校方建议,家长在投简历时一定要"对校下药"。家长在择校时,要对自己所选择的学校特色有所了解,各学校的办学特色和主打学科不同,自然对证书有所偏好。

  重理科的学校较看重奥数证书,重外语的学校则看重英语考级证书,有的学校重视学生的综合素质,可能更看重科技创新或参加校外社会实践这方面的证书。因此,制作简历时,应将学校最看重的证书放在简历最醒目的位置。

  ●小升初简历·教委回应

  目前教育资源不均衡以后"一视同仁"

  清华大学教育研究所教授叶富贵表示,目前教育资源不均衡,导致了小升初简历越来越花哨的现象产生,它是家长对孩子接受优质教育迫切渴望的体现。

  对此,市教委主任姜沛民今天上午透露,目前海淀、西城和东城的好学校较多,按照规划,明年10个主要城区率先实现教育均衡,到2015年本市将全面实现教育均衡,资源配备"一视同仁"。

  同时,本市将加大经费投入,解决教育资源向不发达地区、基础薄弱学校倾斜。