课题统计（方案C）

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1、《课题统计（方案C）》

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　　教学目标

　　1．使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据。

　　2．使学生初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答问题，体会统计的意义和作用。

　　3．培养学生初步的统计能力、实践能力和创新精神。培养学生的合作意识和解决问题的能力。

　　4．在统计过程中，对学生进行良好思想品德教育。

　　教学内容

　　教科书第93～94页。

　　教具、学具准备

　　多媒体课件、动物图片，水彩笔、水果图片、统计表等。

　　教学设计

　　一、导入

　　师：在春暖花开的季节里，美丽的大森林里可热闹了，小动物们正在进行春季投篮比赛，我们一起去看看吧！

　　（课件播放比赛过程）

　　创设情境，激发学生的学习兴趣，让学生初步体会统计的意义。

　　师：比赛结束了，谁投进的球最多呢？
 

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