《将心比心》教学设计（A、B案）

请下载附件：

1、《《将心比心》教学设计（A、B案）》

（共2页，本地下载在线阅读New！）

　　学习目标

　　①理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解。

　　②正确、流利、有感情地朗读课文。

　　课前准备

　　字词卡片。

　　A案

　　●揭示课题

　　哈默用自己的言行维护了个人的尊严，同时赢得了人们的尊重。今天，我们学习《将心比心》，能说说这个词语的意思吗？课文写了哪些将心比心的事情呢？

　　●初读课文，感知内容

　　①各自轻声读课文，遇到生字可以查查字典。

　　②前后四个同学按段轮流读课文，互相纠正读不好的句子。

　　③课文写了哪两件将心比心的事？

　　●细读课文，探究情感

　　①自学第一节，想想哪些地方让你感动？在自学基础上小组互相交流，并有感情地朗读课文。

　　②自由读课文第二节，想想哪些地方让你特别感动？在书上做些批注。
 

请下载附件：

1、《《将心比心》教学设计（A、B案）》

（共2页，本地下载在线阅读New！）