六年级语文上册期中模拟试卷（二）

　　一、看拼音写词语。（12分）

　　hé   xù   shòu xuē   nǚ zhēn     mài lǒng   　huǎng rú gé shì

　　（　     ）（       ）（　　　 ）   （        ） （       　　 ）

　　zhàng peng  sào zhou   nèi  hán     cuī huǐ　　jiàn wǎng zhī lái

　　（        ）（        ）（       ）　（        ）   (       　　　　）

　　二、写出同音字。（6分)

　　（1）mán 隐（    ）   （    ）怨    （    ）头     野（    ）

　　（2）xié （    ）助   （    ）阳    威（    ）     和（    ）

　　（3）yōu  (    )扬    （    ）虑    （    ）美     清（    ）

　　三、在正确的读音下划"----"。（6分）

　　箬（luò  ruò）笠     处（chǔ chù ）置      乘（chéng chèng）虚而入

　　矿藏（cáng zàng）   打量(liáng liang)      游兴未尽 (xīng xìng)

　　四、 把下列的词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。（12分）

　　望而(      )步     半(    )而返     炯炯有(      )       如梦初(     )

　　(      )失良机     水(    )石穿     感激涕(      )       百感交(     )

　　一心一(     )     深思熟(    )     (     )夷所思        莫(     )一是

　　听了老师的一番话，王刚_______________，心想：现在我知道自己错在哪儿了，不能再_____________，只要我发扬____________的精神，就一定会很快地跟上班级的同学。

　　五、选择正确的答案，填序号。（8分）

　　1.我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。此句中"鲜"选（    ）

　　①少    ②新鲜     ③味道美

　　2."鉴往知来"中的"鉴"的意思是（    ）

　　①古代的镜子  ②照、映照  ③观察、审视 ④用在书信中，表示请对方看信

　　3.我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里。（    ）

　　①角落  ②边侧

　　4.蝙蝠的耳朵有怎么能"穿透"黑夜，"听"到没有声音的物体呢？  （   ）

　　A.表示对引文的引用   B表示要着重强调C表示特定的称谓或需要阐述的对象   D.表示特殊含义 E.表示讽刺或否定。

　　六、根据课文内容填空：（26分）

　　1.五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

　　2.《如梦令》和《渔歌子》都是词牌，我还知道的词牌有：         、        。

　　《渔歌子》描写了西塞山、白鹭、    、流水、      、 斜风等自然景物，构成了一幅美丽的                图。

　　3.《螳螂捕蝉》中的少年巧妙地通过一个故事使吴王打消了出兵的念头，蝉眼前的利益是       ，身后的祸患是       ；螳螂眼前的利益是       ，身后的祸患是       ；黄雀眼前的利益是       ，身后的祸患是           。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾           ，不顾         。

　　４.《学会合作》是一篇演讲稿，以"        "为话题，列举了两个例子来说明怎样才能卓有成效地合作。学了以后，让你联想到的成语有          ，          ，          等，有关合作的名言警句有：                                           。

　　５.把下列句子填写完整：不入虎穴，          ；知过必改，        .

　　七、阅读训练

　　（一）课内阅读。（14分）

　　但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是想起却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海伦。我幻想它是水中的荇（xing)藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活的了。

　　1．这段文字选自          写的            。他被称为"              "。

　　2．"我"把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是       、                    和          ，           。

　　3．请用"    "画出文中一个过渡句。（2分）

　　4．这一自然段第一句"夹竹桃的妙处"，是指课文上一自然段讲了的夹竹桃         的特点，作用是承上启下；"还不止于此"的作用是          。"此"指          　　　。这一段的总起句是          　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　5．月光下的夹竹桃可以引起"我"许多幻想的原因是

　　6．文中的"亚洲"指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么，"大海"是指          　　　　　　，"远渡重洋的海轮"是指          ，而"游鱼"其实就是          。

　　（二）课外阅读。（16分）

　　欣赏是一种善良

　　1982年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（       ）是一个初出茅庐的无名小辈，（         ）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿："你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：'这位年青人（      ）能继续写下去，他的前途（   ）一定不可限量！'"作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

　　社会生活中，每一个都渴望得到别人的欣赏，同样，每一人也应该学会欣赏别人--欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美善念；被欣赏者必自然产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

　　台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹："像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！"林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说："林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？"从此，他脱胎换骨，重新做人。

　　培根说："欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。"

　　让我们的生活多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

　　1．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）

　　2．"信"在字典里的解释有：（3分）

　　（1）诚实，不欺骗；（2）信任，不怀疑；（3）消息；（4）书信；（5）随便；

　　下列词语中的"信"应选哪个解释？请把最恰当的解释的序号填入括号内。

　　姑母写信（  ）  信笔涂鸦（　　）　　找回了自信（　　）

　　3．用"--"画出文中的过渡句。（1分）

　　4．文中的提到的四位名人，他们分别是         、        、        、         。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你喜欢的理由：           。（4+2分）

　　5．这篇短文通过                  和                   这两件事，告诉我们欣赏是                        。在生活中要                          。（4分）

　　八、习作（20分）

　　读了《欣赏是一种善良》，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕"欣赏"写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟。字数在450字左右。