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小学二年级语文教案——《松鼠日记》教学设计

2009-12-23 17:57:21    说两句

  教学目标:

  1、认字13个,写字6个。

  2、正确、流利地朗读课文。

  引导学生逐渐学会写日记。

  教学过程:

  导入:小松鼠也会写日记呢!我们一起来看看。

  听录音,认字。做"语文天地"有关习题。

  指导学习《松鼠日记》第二则。

  通过自学和交流,你读懂了什么?有什么疑问?

  小松鼠和它的朋友是怎样过冬的?

  你们还知道其他动物是怎样过冬的?(学生汇报自己搜集的资料)

  多种形式朗读课文。

  学生自学《松鼠日记》第一、三则。然后填表。(依次填写三篇日记中写到的季节、天气、景色和动物活动。)

  根据三则日记进行表演。

  写字教学,重点指导"底、击"。

  启动日记写作。(结合"语文天地"中短文"四个愿望"进行教学。)

 

来源:网络

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