小学一年级语文教案——第一单元复习六（一）

　　教学要求

　　会区别同意字；会用字组词；区别形近字；会写反义词；巩固要求会认的字；能把句子补充完整；能正确朗读小诗；按先外后内的笔顺规则写字。

　　课前准备

　　拼音卡片、小黑板。

　　教学时间

　　3课时。

　　教学过程

　　第一课时

　　（完成一--四题）

　　一、引入新课

　　这节课我们练习《复习六》的内容。（板书：复习六）

　　二、练习第一题：看拼音填空，组成词语。

　　1．指名读题目，讲清要求。

　　2．读每组括号上边的拼音，引导学生找出规律：每组括号上的拼音相同。

　　3．集体完成第一组练习。根据拼音Yǐ，找出学过的字：已、以。看看这两个字应该分别与所给的哪个字搭配才能组成词。（“已”应该和“经”搭配，组成“已经”；“以”和“可”搭配，组成“可人”。

　　4．各自完成第一组练习。

　　5．按照练习第一组的方法，让学生独立完成两组练习。

　　6．订正。

　　答案：

　　可Yǐ(以)jìn(进)门医shēng(生)

　　Yǐ(已)经jìn(近处)响shēng(声)

　　三、练习第二题：

　　鼓励学生动脑筋思考，把组好的词说给大家听，看谁组得多。

　　上海上空上天上学生气海军海上

　　空气空军天上天空天气大海

　　大气大学学生大学生

　　（老师要表扬善于动脑筋组词组得多的学生。）

　　3．从所组的词当中选择九个写在书上的括号里。

　　四、练习第三题：比一比，说一说。

　　1．板书：几--机

　　指名读这两个字，说一说这两个字在字形上有什么相同的地方，有什么不同的地方。观察课本上的图，看看图上的大哥哥是怎么比较这两个字的。

　　指名读：“几”字加上木字旁这就是“飞机”的“机”。

　　你能按照图上小朋友的比较方法比一比下面的六组字吗？

　　2．板书：

　　子--仔买--卖户--护

　　花--花哥--歌直--真

　　指名比一比，说一说。

　　“子”字加上单人旁，就是“仔细”的“仔”。

　　“化”字加上草字头，就是“花朵”的“花”。

　　“买”字加上十字头，就是“卖东西”的“卖”。

　　“户”这加上提手旁，就是“爱护”的“护”。

　　“哥”字加上欠字旁，就是“唱歌”的“歌”。

　　“直”字加上八字底，就是“真假”的“真”。

　　五、练习第四题：写出意思相反词。

　　1．指名读题，明确要求。

　　2．先口头说反义词，再填空。

　　答案：

　　直-（弯）细-（粗）远-（近）

　　买-（卖）哭-（笑）低-（高）