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两位数减两位数不退位减法的口算

2009-12-17 08:56:22     下载试卷     标签:小数减法

  教学目标:

  1、掌握两位数减两位数不退位减法的口算,并能正确地进行计算。

  2、能正确地口算几千几百减几千几百的不退位减法。

  3、培养学生良好的计算技能。

  4、培养良好的检验习惯。

  教学过程

  一、基本训练

  1、78-40=           46-20=      86-30=        78-40=

  38-2=            26-5=       56-4=         86-34=

  (1)、先口算

  (2)引导学生仔细观察,每一组3道题之间有什么关系?

  小结:上面两题是下面这道题两位数减两位数的口算过程。

  二、引入

  1、根据下面有联系的算式合并在一道两位数减两位数的题目。

  68-30=                  53-20=

  38-2=                   33-1=

  2、例1:口算

  86-34=

  想:把两位数减两位数转化成口算过程

  86-30=56

  56-4=

  3、试一试

  8600-3400=

  想:869个百-349个百

  =        个百

  =

  4、小结

  三、课堂练习

  1、49-20-7=        76-50-3=       68-40-5=

  49-27=          76-53=         68-45=

  谈谈上下两题之间有什么联系?

  2、速算

  73-61=          86-54=          67-25=         76-23=

  95-42=          38-21=          89-74=         78-42=

  3、计算

  4、找朋友

  5、综合练习

  四、课堂作业

  见课堂作业本

来源:网络

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