小学语文六年级练习设计——《小马过河》典型习题

　　１、给多音字注音组词。

　　（　　）　（　　）　　　（　　）　（　　）

　　难　　　　　　　　　　　没

　　（　　）　（　　）　　　（　　）　（　　）

　　２、在括号里填上适当的词。

　　一（　）老马　　一（　）麦子　　一（　）小河

　　一（　）老牛　　一（　）松鼠　　一（　）伙伴

　　３、按课文内容填空。

　　老马告诉小马：“孩子，（　　）别人说，（　　　）不动脑筋，（　　）试试，是不行的。”

　　４、填适当的语气词。

　　（１）如果妈妈在身边，那多好（　　　）！

　　（２）妈妈问他：“怎么回来（　　　）？”

　　（３）松鼠认真地说：“河水深的很（　　　）！”

　　（４）小马吃惊地问：“水很深（　　　　）？”

　　（５）小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（　　　）！