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小学数学一年级下册教案——认识人民币9

2009-11-11 21:05:08     下载试卷     标签:一年级 教案 数学

  学习目标:

  1、  知识目标:学生利用已有的生活经验,认识1元以内的人民币,

  知道1元=10角、1角=10分。

  2、技能目标:在购物活动中,初步认识商品的价钱,学会简单的购物,在取币、付币、找币等活动中,培养思维的灵活性,与他人合作的态度,以及学习数学的兴趣和解决问题的能力。

  3、情感目标:培养学生爱护人民币的情感和养成勤俭节约的好习惯。

  教学重点:认识常见的人民币,以及人民币单位间的十进关系。

  教学难点:各种面值人民币之间的简单计算。

  教学过程:

  一、谈话导入,揭示课题

  板书课题:认识人民币

  二、借助经验,交流介绍

  1、学生介绍认识的人民币。

  2、根据学生回答形成:1元以内的人民币有1元、1角、2角、5角、1分、2分、5分(硬币和纸币)

  3、分类游戏。

  三、创设情境,灵活运用

  1、橡皮2角,学生说出不同付法。

  2、羽毛球8角,学生在桌上摆一种付法。相互交流。

  3、书本1元, 1元可以怎么付?学生在桌上摆出多种付法,然后交流,引出1元=10角,学生一起数出1元,1角……9角,1元

  4、火柴1角,引出 1角=10分

  5、学生根据商品钱数说出价钱,再根据商品价钱摆出钱币。

  四、模拟购物,体验升华

  学生拿好一元人民币,进入一元超市。

  1、师生示范。

  2、同桌练习。

  3、购物表演。

  五、交流收获,自我感悟

  1、学生谈收获。

  2、学生体验:要爱护人民币、节约用钱!

 

来源:网络

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