小学数学知识问答300例—分清和“扩”有关的概念
来源:奥数网 文章作者:奥数网整理 2009-11-10 12:55:27
130.怎样理解扩大、扩大了、扩大到等概念?
(1)扩大:在原来的基础上扩展、扩充或放大,叫做扩大。在小学数学教材中,扩大常与“倍”联系起来使用。例如,某数扩大5倍,它的结果就是某数乘以5。如果汽车的时速一定,路程扩大3倍,所用的时间也扩大相同的倍数。
(2)扩大了:某数扩大了几倍,指的是扩大了的那一部分相当于原来某数的几倍。例如,学校小操场的面积原来有120平方米,现在又扩大了2倍,这就是说扩大了的面积是240平方米,加上原有的面积共是360平方米。
(3)扩大到:扩大到几倍,指的是某数(或量)扩大之后的结果相当于原数(或量)的几倍。例如,学校小操场的面积原来有120平方米,现在扩大到3倍,现在的面积就是(120×3=)360平方米了。
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