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小学语文一年级下册教案——小猴子下山

2009-11-09 18:59:28    说两句

  教学目标:

  教养:1、学会本课的8个生字和9个词,会认7个字。

  2、有感情地朗读课文。

  3、看懂图义,理解课文内容,了解小猴子下山后什么也得不到的原因。懂得做任何事情都要有目的。

  教育:有始有终、不要贪心忘旧。

  发展:培养观察力及分析问题的能力。

  教学重、难点:量词词组及“又……又……”的积累掌握。

  教学准备:录音带、实物、贴图、投影

  教学时数:2课时

  教学过程:                 第 一 课 时

  一、谈话导入,揭题

  小朋友,你们看,老师为你们找来了一位好朋友,它是谁呢?(出示小猴子图片)你们喜欢小猴子吗?谁能说一下小猴子有什么讨人喜欢的地方

  小猴子活泼可爱,很讨人喜欢,可小猴子也干过不少蠢事,不信?我们一起来看看这个故事。

  二、整体感知课文

  1、听录音,课文讲了一件什么事?

  2、小猴子下山后到过什么地方?它来到这些地方后发生了什么事呢?

  3、开火车读生字及要认识的字。(分清k和h的读音)

  三、学习课文

  1、学习第一段

  1)  提问:小猴子下山后先来到什么地方?(用圆圈在课本画出来)

  2)它看见了什么?玉米结得怎样?小猴子是怎样做的?心情怎样?

  (贴玉米图,板书:又大又多  掰  扛)

  3)让学生当小猴子演“掰、扛”的动作。(出示实物)

  4)齐读该段

  5)归纳小结(边指图边引导):先写小猴子走到什么地方?再写它看见什么?最后写它怎么做?

  2、学习第二段

  1)小猴子扛着玉米,走到了什么地方呢?

  2)它看见了什么?(出示桃子图)桃子长得怎样?它是怎样做的?

 

来源:网络

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