五年级语文试题——(上册)单元测试七

　　一、看拼音，写词语。

　　jǐ   yǔ    níng  shì  cán  kù    kuài  zhì  rén kǒu

　　（      ）（      ）  （       ） （              ）

　　jiàn  xíng  chú  chuāng  xuàn  yào  zài gē zài wǔ

　　（      ） （       ） （        ）（           ）

　　二、比一比，再组词。

　　饯（    ） 娇（     ） 酒（     ） 孤（     ）

　　浅（     ） 轿（     ） 洒（     ） 狐（     ）

　　三、选词填空。

　　因为......所以......  不但......而且...... 虽然......但是......  只有......才......

　　1、叔叔（     ）会开拖拉机，（     ）会修拖拉机。

　　2、（     ）下一番苦功，（     ）能得到优异的成绩。

　　3、今天早晨（    ）下着大雨，（  ）我们班同学没有一个迟到的。

　　4、（     ）小红关心集体，（     ）老师表扬了她。

　　坚定   坚决   坚强

　　1、妈妈说：“孩子，你要（     ）点，不要被困难吓倒。”

　　2、在这次拔河比赛前，同学们都（    ）表示，一定要取得胜利。

　　四、按要求完成下面题目。

　　1、 照样子改写下面的句子。

　　例：小明看小说。小明聚精会神地看一本科幻小说。

　　书架上摆满了书。

　　例：人的聪明和愚笨，不是天生的。 人的聪明和愚笨，难道是天生的吗？

　　植树造林，绿化祖国，这种造福子孙的好事我们应该去做。

　　2、他那亲切的话眼语融化了我小小的心。（改成“把”字句）

　　3、周恩来同志用命令的口吻说  不要管我  大家要沉着  不要慌张      （在原句上，给句子加上正确的标点符号）

　　4、我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）

　　五、下面句子的说法正确的在话号里打“√”，错误的打上“×”。

　　（1）“老师是辛勤的园丁。”这句话是比喻句。（    ）

　　（2）“狐狸、老虎、狼、麻雀、狮子”这一组的五个词都是同类的。（     ）

　　（3）“李白随即吟出了脍炙人口的名诗--《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。”这里的破折号是表示意思转折。

　　六.修改病句，用上修改符号。

　　1这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。

　　2这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

　　3我们从小养成了讲究卫生。

　　4.《小学生学习报》和《读写知识报》这两种报纸都爱看。

　　七、排列句子。

　　(    )  最后，太阳终于猛地一跃，跳出了地平线，出现在天空。

　　(    )  大约过了两三分钟，太阳露出了一大半脸。

　　(    )  慢慢地，从地平线上跳出小半个圆球，发出淡淡的红光。

　　(    )  它一出来，就像一位少女见了生人感到害羞似的。脸蛋变得越来越红了。

　　(    )  天刚蒙蒙亮，一片温柔的红霞染红了东边的天空。

　　八、阅读短文，完成练习。

　　（一）

　　徐悲鸿是我国杰出的画家。║

　　一九一九年到一九二七年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混乱，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常常受到一些人的歧视。║

　　有一次，许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动  激怒）了，他走到这个洋学生面前，大声地说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢才！”

　　从此，徐悲鸿学习得更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画的时候，常常是带上一块面包一壶水，一去就是一整天，不到闭馆的时间不出来。法国有名的画家达仰非常喜欢徐悲鸿，他从中国青年身上，看到了中国人民的坚强毅力和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家里做客，在他画室里画画，并亲自给徐悲鸿指导。║

　　有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后，在几次比赛和考试中获得了第一名。一九二四年，他的油画在巴黎展出时，（震动、轰动）了巴黎美术界。这时，那个在大家面前骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。║

　　1、给短文加个题目。

　　2、在短文的括号里选择一个恰当的词语在下面画上“     “。

　　3、联系上下文写出”有志者，事竟成“的大意。

　　4、按照上下文已分好的段落，写出第3、4段段意。

　　第3段：                     第4段：

　　5、为什么那位洋人不得不承认自己不是中国人的对手？

　　（二）永生的眼睛

　　1965年炎夏的一天，母亲被突如其来的一场疾病夺去了生命，年仅36岁。下午，一位警官来访，是为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白医生们为什么要把母亲的角膜给（gěi  jǐ）予他人，而父亲居然回答”可以“。

　　我痛苦万分，”你怎么能让他们这样对待妈妈！“我冲着父亲哭喊，”妈妈完整地来到这个世界上，也应该完整地离去。“”琳达，“父亲平静地搂着我，”你所能给予他人最珍贵的东西，莫过于你自身的一部分。许多年前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能够有助于他人健康的恢复，那我们的死就是有意义的。我们早已决定死后捐赠器官了。“ 父亲的话语给我上了一生最珍贵的一课。

　　许多年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患了严重的肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他死后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。”哦，如果一个盲童能够借助我的眼睛重见光明，并能像你的女儿小温迪一样画出栩栩如生的马儿，那该多美妙啊！“温迪自幼酷爱画马，作品屡屡得奖。”哦，想想，另一对父母如果看到他们的女儿也像小温迪一样，将会多高兴啊！“父亲说，”当你们得知我的眼睛起了作用，那你们将会多自豪！“

　　我把父亲的遗愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，过去紧紧拥抱着外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。

　　这一年的一天，父亲与世长辞了，我们遵照他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我  妈妈  我真为你为外公所做的一切感到骄傲   哦  这令你骄傲吗  我问  当然  你想想什么也看不见会有多痛苦吗  我死以后  也要学外公 把眼睛送给失明的人  噢，在这一刻，我领悟了父亲所留下的远非是一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲！

　　那一天我紧紧地拥抱着温迪。没有想到，两周以后，我漂亮的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了......我又一次为器官捐赠组织签署了同意书。在我签字的时候，她的话儿仍然萦绕(láo  rào)在我耳际”你想过什么也看不见会有多痛苦吗？“

　　失去温迪三周以后，我收到一封来自奥力根勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已经重见光明。他们已成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享着她的美丽......”

　　这时，我仿佛看到，我的金发的温迪手中的画笔依然不停地挥动着，她的碧眼里仍然闪烁着骄傲的光芒。

　　1、给文中第五自然段中没有标点的地方加上标点。

　　2、用“--”划出带点字的正确读音。

　　3、写出下列词语的近义词和反义词。

　　完整：近义词（     ）反义词：（     ）  酷爱：近义词（     ）反义词： (      ）

　　4、联系上下文，解释下列词语。

　　① 才华横溢--

　　② 突如其来--

　　5、按要求填空。

　　请你仔细读课文，回答三次捐赠器官的各是谁，并说说每次“我”的不同感受。

　　① 第一次                    感受：

　　② 第二次是                 感受：

　　③ 第三次是                  感受：

　　6、问题：文章为什么以“永生的眼睛”为题？（2分）