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五年级语文试题——第一学期模拟检测题(A)

2009-10-12 23:21:32     

  一. 看拼音写词语 (8分)

  quán suō     xuàn  rǎn      tuī  cè       jǔ  sànɡ

  (       )       (        )       (       )       (        )

  xiū  sè     jí  shǒu         yánɡ yì      chú  chuānɡ

  (       )      (       )        (        )       (         )

  二. 按查字典的要求填空 (5分)

  1. “蹈”字,用部首查字法,先查(    )部,再查(    )画。

  “蹈”字在字典里有两种解释:(1)踩,践踏;(2)实行,遵循。在“手舞足蹈”

  一词中应取第(    )种解释。

  2. “秉烛夜游”的“秉”字,用部首查字法,应查(    )部,再查(    )画。

  “秉”字有两种解释:(1)拿着,握着。(2)古代容量单位。应取第(    )种解释。

  3. “应邀”的“应”,先查大写字母(    ),再查音节(    )

  4. “粘稠”的“稠”,先查大写字母(    ),再查音节(    )。

  三、给加点的字选择正确读音,在下面画“x”“∨”。(4分)

  嘹亮(liáo niáo)   擂鼓(lēi léi l i)   填没(méi mò)   积累(lěi lèi)

  魅力  (mèi wèi)    拆除(chāi zhé)     允诺(ruò nuò)   防卸(xiè yǜ)

  四、比一比,组词。(4分)

  瞻(           )   潮(         ) 瑕(          ) 讯(        )

  檐(           )  嘲(         ) 暇(          ) 迅(        )

  四、左右两边的词怎样搭配才合适,用线连起来。(5分)

  增长              光彩                晴朗的              声音

  增进              生活                晶莹的              阳光

  增添              友谊                柔和的              天空

  改善              方法                慈祥的              露珠

  改变              见识                清脆的              面庞

  五、根据下面的意思写出词语(4分)。

  1、把姓张的帽子给姓李的戴上,比喻弄颠倒了事实,认错了对象。   (                  )

  2、形容经历过很多的艰难困苦。      (                 )

  3、把枣子整个儿吞下去,不辨滋味。比喻读书不认真,不仔细,不理解意思。 (     )

  4、连声称赞不止。       (                )

  六、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(5分)

  不管......总... 无论......都...... 不但......而且......

  虽然......但是...... 宁可......也不...... 尽管......还是......

  1.( )条件怎样恶劣,詹天佑( )坚持在野外工作。

  2.( )刮风下雨,民警叔叔( )是站在街头指挥来往的车辆。

  3.阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出爸爸。

  4.( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,( )还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。

  5.李刚( )碰到多么难做的数学题,( )能想出办法把题做出来。

  七、修改病句:(在原句改)(4分)

  1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

  2、刘老师好几天都没来上课,他肯定是生毛病了。

  3、有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因。

  4、李峰和丁朋到我家来,我借了本书给他。

  八、按要求写句子(3分)

  1、这间房间真小。(改夸张句)

  2、母校啊,母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记。(改为反

  问句)

  3、蔺相如想了想,说:“我愿带着和氏璧到秦国去。”(改成间接转述句)

  九、按要求填空。(6分)

  1、竹篮打水--________________________

  2、可怜九月初三夜,____________________。

  3、__________________,不及汪伦送我情。

  4、___________________,明月何时照我还?

  5、___________________,后天下之乐而乐。

  6、风声雨声读书声,声声入耳。______________________________

  十、课内阅读(7分)

  (一)阅读课文片断,完成练习。(2分)

  北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。

  根据这段文字,用箭头画出火车行进的示意图。

  北

  岔道口

  西 东 青龙桥

  (二)根据课文内容填空。(5分)

  (1)《将相和》中的“将”指     ,“相”指     ,“和”的意思是     。

  文写了三个小故事:               、                   、               。

  (2)从语文课本中,我们认识了不少古今中外的人物,如全心全意为人民

  服务的        ;我国杰出的爱国工程师      ;神机妙算,用草船借箭的        ;被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一         ;为了国家利益,勇于改过的                  。

  十一、阅读短文,回答问题。(13分)

  我爱霹珠

  ①我喜欢露珠,我赞美它。

  ②夏日的清晨, 我来到野外散步 。 在万道霞光中, 一个美妙的 崭新的世界便呈现在我眼前  看  那无边的绿叶上闪动着无数颗晶莹的露珠  一颗  两颗  十颗  百颗  像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了宝石  , 又像千百万闪光的眼睛 。 啊 !露珠  ,这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

  ③露珠身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切冷酷无情,它把短暂的一生,献给了树木、庄稼......而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血滴滴洒在我们的心田......

  ④我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。

  1、给第2自然段加上标点符号。(3分)

  2、结合上下文理解词语。(2分)

  璀璨--                               冷酷--

  3、按要求写促近义词、反义词。(2分)

  近义词  哺育 (       )      炫耀(       )

  反义词  珍贵(          )    辛勤(       )

  4、用“     “划出文中比喻句,并仿写相似的句子。(3分)

  5、什么是”露珠精神“?结合生活实际谈自己体会。(4分)

  十四、作文。(40分)

  题目:别了,亲爱的老师

  要求:注意抓住人物神情、外貌、语言对话、心理活动、人物行为等描写。

  [附加题]读小故事,写成语。(5分)

  宋朝初年,宋太祖赵匡胤召集文人学者编了一部规模宏大的百科全书,宋大祖赐名为《大平御览》。

  据说这部书编成之后,宋大祖每天都要阅览三卷。有时,因事务繁忙,不能按日阅览,他闲暇时也一定要补上。有人认为,皇帝日理万机,还要抽时间读书,实在大辛苦了。宋大祖却不以为然,他说:“只要打开书,便会有所收益,我并不认为这是什么辛苦的事情。”后来,宋大祖说的这句话变成了一句成语,勉励人们博览群书,以增见闻。 ‘

  想一想,这个成语是什么,请写出来。
 

来源:网络

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