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小学一年级数学教案——生活中的数

2009-10-03 10:02:28     下载试卷     标签:一年级 教案 数学

  新知识点:1、数、认、读、写10以内的数。

  2、比较10以内数的大小。

  重点:正确数、写10以内的数。

  难点:1、数数时手口一致,与实物对应。

  2、书写要整齐、匀称。

  教学要求:

  1、能正确数出数量在10以内物体的个数,会用数表示物体的个数,会读、会写0到10各数。

  2、掌握10以内数的顺序和大小,会用数表示事物的顺序与位置,初步体会基数与序数的含义。

  3、初步感受数学与生活的联系,能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。

  课时安排:6课时

  第一课时

  一、教学内容

  可爱的校园

  课本第2、3页。

  二、教学目标

  1.了解学生数数的情况。

  2.让学生数实际生活中的物体,对10以内的数建立初步的感知。

  3.在学习过程中,让学生感受到学习数学的趣味性,初步认识到生活中处处有数学。

  三、重点难点

  1.指导学生数数时手口一致,熟练数数。

  2.激发学生学习数学的兴趣。

  四、教具准备

  挂图,10根小棒。

  五、教学过程

  (一)学前准备

  同学们,从今天开始你们就是一年级的小学生了,这么多小伙伴在一起学习,大家互相帮助、互相学习,多有意思呀!

  (二)探究新知

  1.创设情境。

  动物们看见小朋友们都背着新书包上学了,他们也想上学,于是,大象校长开办了“动物学校”,许多小动物高高兴兴地来上学了,熊宝宝摇着铃铛,高兴地叫着:“开学了。”

  2.出示挂图,看图数数。

  (1)“动物学校”建在了大森林里,小动物们背着书包高高兴兴地来到学校。小朋友,请你们看图说一说有哪些小动物,数一数各有多少只。

  看挂图先自己数一数,再跟同桌或前后桌同学说一说。(2只小兔子,4只小松鼠,6只小熊)

  (2)图上还有哪些小动物?(9只小鸟,10只蝴蝶)

  (3)大象校长把校园打扮得非常漂亮,小朋友仔细观察,说一说“动物学校”里还有什么,并数一数。(1个大花墙门上有5个大字,3个大蘑菇教室,8棵大松树,7朵小花)

 

来源:网络

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