奥数 > 小学资源库 > 教案 > 小学数学教案 > 四年级数学下册教案 > 正文
2009-09-13 20:58:35
教学目标:
1.掌握除数是整百数的除法口算方法;
2.能够熟练地口算除数是整百数的除法;
3.渗透商不变性质。
教学重点:掌握除数是整百数的口算方法,理解算理,达到熟练计算。
教学过程:
一.提供材料
1.提供材料
板书例:1200÷301400÷708500÷50
口算下列各题
2.改题,揭题
师:我把307050分别改成300700500,就是我们今天所要学的除数是整百数的除法口算。
二.探究
这样的题目应该怎样算?
提出探究要求:
1.先独立思考;
2.再四人小组合作,将你的方法和搭档说说,四人合作验证这样的方法是不是合理的;
3.派代表进行汇报。
(学生合作探究)
三.汇报
师:你们小组讨论得出什么结论?生A:我可以把1200看作12个100,300看作3个100,12个100÷3个100=4(师根据生答板书)。师:试着用这种方法做另外两题?
(学生做题,师板书)。生B:可以把1200和300的00抵消掉。板书,试着用这种方法做其它两题。
四.应用
1.试一试。
投影出示:3500÷7003000÷5009600÷300先说一说你是用哪种方法?再做题。
2.练一练
课后第1题,口答,
师问:你发现了什么?
(生:得数都一样)
(生2:除数和被除数都扩大了10倍)
第5题,第6题。
五.总结
六.作业本:P51
欢迎扫描二维码
关注奥数网微信
ID:aoshu_2003
欢迎扫描二维码
关注中考网微信
ID:zhongkao_com