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班主任工作总结132(《学校学期德育工作要点》)

来源:网络 2009-09-02 17:58:05

  一、指导思想和工作目标

  学校德育必须坚持塑造学生美好心灵、培养社会合格公民、服务学生终身发展,因此德育必须融入新的教育教学理念,树立正确的发展观、学生观和道德观、教育观,实践新方式,形成新特色。以《中学德育大纲》为依据,更加突出德育在素质教育中的地位,切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、法纪教育及心理健康教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的德智体等方面全面发展的优秀高中毕业生。

  二、工作要点

  1、加强现代德育理论的学习,进一步明确现代德育的内涵,紧密结合改革开放、现代化建设和学生生活实际,从学生身心特点和思想实际出发,形象生动的、有针对性的进行教育。将德育的基础性、主体性、发展性有机结合起来,统一思想、明确重点、分层细化,从思想政治教育、法纪教育、心理健康和道德文明教育等方面入手,高效、扎实地开展德育工作,以体现现代德育的主动性、时代性及实效性。

  ⑴本学期高一、高二以“弘扬中华美德,提高自身素养”为主题,开展“经典著作诵读——主题讨论班会——校征文比赛”系列活动,以“仁爱之心、是非之心、辞让之心、羞恶之心”为内涵,让学生感悟中华传统美德的历史意义和现实意义,提高自身素质,争做现代文明人;高三年级以“立志成才,努力拼搏,报效祖国”为主题,展开理想与现实,祖国与个人的关系的主题班会,激励斗志,发愤努力,创造六月的辉煌。

  ⑵结合“三·五”学雷锋活动、为民服务周活动进一步加强全校的“青年志愿者活动”,并要将青年志愿者活动与“研究性学习”活动及社会实践活动有机结合起来。

  ⑶结合“四·五”清明节扫墓活动及“五四”青年节,与丹阳革命陈列馆开展共建活动,学习丹阳籍革命前辈管文尉的英雄事迹。

  ⑷开学初要进一步强化法纪教育,并要结合“十八岁成人仪式”(5月18日)切实开展法制教育系列活动,以提高学生知法、守法的意识,班主任要切实注意后进学生的转化工作,严防学生做出涉及违法的事情。

  ⑸继续抓好以“五爱”为核心内容的按年级分层次系列教育活动,突出“分层性”,落实“五个一”(一个教育中心,一次社会实践活动,一次主题班会,一篇心得体会,一次评比交流)。

  ⑹进一步加强对学生心理健康的指导,特别要注意对后进学生及心理问题学生的心理疏导工作。高三年级要加强注重考前心理疏导工作。

  2、继续以主题活动、系列活动、社会实践活动为抓手,以“创名牌学校,树文明校风,做模范学生,炼创新能力”为主线,加强对系列教育活动的谋划、组织和实施,力争做到形式新颖、内涵丰富,以形成既生动活泼又成效明显的德育工作新局面。

  ⑴根据《按年级分层次系列教育活动》的安排,本学期各年级系列教育活动的侧重点分别是:高一、高二年级抓好以弘扬“中华美德、提高自身素养”为主题的系列活动。年级要根据政教处的总结,与本年级语文备课组合作,安排落实到位。高三年级:为国家、为民族、为社会建功立业的价值观教育。

  ⑵要认真组织实施《“自主性”德育模式的深化研究与推广应用》德育教改实践课题工作,组织好学生及教师的论文工作,做好资料的收集整理工作。

  ⑶年级要根据本年级的特点、重点,确定好一二个主题,设计好系列教育活动,以突出主线教育;此活动方案要报政教处,并作为先进年级评比的重要材料之一。

  ⑷与团会一起认真抓好板报、电台等新闻媒体工作,使德育工作的时代性、开放性及自主性能在我校现代化设备中得到充分展示。

  3、继续抓常规管理,扎实对学生进行基础文明习惯养成教育,使学校现代化设备真正由“现代人”来使用。

  ⑴利用开学初的“文明礼貌周”活动,结合“中华传统美德”的内涵讨论,从小处入手,从小事抓起,反复训练,养成习惯,高标准严要求把每个学生培养成为文明礼貌、人际关系和谐的现代文明人。

  ⑵要进一步加强对寄宿生的管理,教育学生用实际行动弘扬“中华传统美德”,做中华传统美德的实施人;以确保学生有良好的生活环境,保证充足的睡眠、旺盛的精力,以应对艰苦的学习。

  ⑶继续认真抓好“五项评比”工作,每周及时公布班级“五项评比”总分,加强对班主任的考核以及青年教师参与学校管理工作,使之更加规范化。要求班主任树立三个意识,即责任意识、进取意识和奉献意识,开创我校班主任工作的新局面。使我校精品化管理再上一个新台阶。

  ⑷加强对学生的爱护公物教育,确保学校的现代化设备无明显人为损坏行为;同时要努力提高班主任的管理意识与责任意识,从严从实工作。

  4、继续认真办好“三校”,开好“三会”,搞好“三结合”教育,继续争创“三安”先进。

  ⑴与校团委一起认真抓好高一年级的“业余团校”与高二年级的“业余党校”,“业余党校”的社会实践活动要结合“研究性学习”赋予新的内容,力争每个学员写出质量较高的调查报告。

  ⑵要加强对“后进生”的跟踪调查,树立“人人有才,人无全才,教育成才”的观念,切实做好转化工作,办好“品德学校”,使“后进生”在学习及思想上都有明显进步,努力使学校综合治理工作继续名列镇江市先进行列。

  ⑶年级要充分利用学生大会、家长会的机会贯彻素质教育思想,同时通过小型的家长座谈会,加强沟通,加强邀请校友、企业家、政法人员来校与学生座谈,充分发挥学校、社会、家庭三方面教育的合力作用。

  ⑷要认真开好班会、班主任例会,要及时分析年级管理中的问题及学生思想状况,使学生暴露出的问题及时得到解决。

  另外,要认真做好省市先进班集体的评比工作,省市三好学生及优秀学生干部的评比工作及期末先进班级、先进学生的评比工作,做到规范、公正、公开,努力使各方面工作都能完全达到省德育工作先进学校,省文明单位的要求。

 

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